урок 4

Презентацію підготувала вчитель - методист Шепетівського НВК1 Губкевич Тетяна Станіславівна

СКОРОМОВКА ОБЕРЕЖНИЙ ХИТРИЙ ЛИС ДО НОРИ ВЕЧЕРЮ НІС.

Відгадайте! Хто завітав до нас сьогодні в гості?

Ребус,,,,,,,, З казка

Казок країна чарівна У гості нас чека вона Отож, часу не гайте, У подорож рушайте!

ТЕМА УРОКУ ТЕМА Й ОСНОВНА ДУМКА КАЗКИ

ЗАВДАННЯ ВЧИТИ УЧНІВ ПЕРЕДБАЧАТИ ЗА МАЛЮНКОМ ЗМІСТ КАЗКИ ВИЗНАЧАТИ ВИД КАЗКИ, ТЕМУ І ОСНОВНУ ДУМКУ, НАЗИВАТИ ПЕРСОНАЖІВ, ДАВАТИ ЇМ ХАРАКТЕРИСТИКУ УДОСКОНАЛЮВАТИ ВИРАЗНІСТЬ ПІД ЧАС ЧИТАННЯ В ОСОБАХ, ВМІННЯ ПЕРЕКАЗУВАТИ КАЗКУ

вміти визначати вид казки, основну думку і тему казки називати персонажів, давати їм характеристику, визначати позитивні й негативні риси переказувати зміст казки

знати ЩО ТАКЕ НАРОДНА КАЗКА ХТО АВТОР НАРОДНИХ КАЗОК ЯКІ БУВАЮТЬ КАЗКИ

ЗАГАДКА Я руда, низького росту, Хитра я і довгохвоста. На курей я вельми ласа – В них таке смачненьке м'ясо… Вовку-брату я сестриця, А зовуть мене…

ЗАГАДКА Щоб кравець – не кравець. І щоб швець – так не швець. А ножиці у руках І щетинка у зубах.

МАТЕРІАЛ ДО УРОКУ УКРАЇНСЬКА НАРОДНА КАЗКА Л ИСИЦЯ ТА Р АК

ПРИГАДАЙ КАЗКИ, В ЯКИХ ГОЛОВНИМ ПЕРСОНАЖЕМ Є ЛИСИЦЯ

Назви казку

ПОДУМАЙТЕ ! Р ОЗГЛЯНЬТЕ МАЛЮНКИ. З НАЙДІТЬ В ТЕКСТІ РЯДКИ, ЯКІ ПІДХОДЯТЬ ДО МАЛЮНКІВ. З АЧИТАЙТЕ ЇХ.

СЛОВНИЧОК НАВВИПЕРЕДКИ ПЕРЕГОНИ ГАРАЗД В ИБЕРИ ВІДПОВІДЬ.

Хто позитивний, а хто негативний герой казки? Чому?

СКЛАДИ ПРИСЛІВЯ

ОСНОВНА ДУМКА ВИБЕРИ ПРИСЛІВЯ, ЯКЕ БУДЕ ОСНОВНОЮ ДУМКОЮ КАЗКИ.

Розум силу переважить. Де сила не візьме, там розум допоможе. Сила перед розумом никне. Сила розуму уступає.

Не хвалися силою, а хвалися розумом. Добрій дитині завжди більше молока перепадає. Неввічливому і неуку шана невелика. Не золото прикрашає людину, а ввічливість.

БЛІЦ - ТУРНІР 1. Що таке казка? 2. Які види казок знаєте? 3. Що таке усна народна творчість? 4. Яку будову має казка? 5. Хто головні герої казок про тварин? 6. Що значить народна казка? 7. Що значить літературна казка? 8. Хто автор народних казок? 9. Що завжди перемагає в казках?

рефлексія Я зрозумів… Я запамятав… Я дізнався… Я відчув… Я пережив… Я прагнув…

Казко, до побачення! До нових зустрічей!

Дякую за урок!