Мета та завдання уроку: Узагальнити, систематизувати і поглибити знання з теми Електромагнітні хвилі Формувати вміння систематизувати результати отриманих.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Мета: повторити, систематизувати та узагальнити знання щодо змісту: - означення, ознак та властивостей трапеції; - теореми Фалеса; - означення та властивостей.
Advertisements

МАТЕМАТИКА – ГІМНАСТИКА РОЗУМУ О. СУВОРОВ.. Тема уроку: Додавання і віднімання десяткових дробів. 3,4 км м 45,99 - (7, ,35) 2,5 км м.
Тема уроку: Розвязування задач на радіоактивність. Мета уроку: формувати наукове уявлення учнів про радіоактивність, вміння учнів використовувати теоретичні.
Квадратична функція, її властивість і графік. Мета: - узагальнити та систематизувати знання з теми «Квадратична функція та її властивості», - формувати.
Електричний струм у газах.Несамостійний та самостійний газовий розряд.
Урок – знайомство з видатними математиками минулого у 4 класі.
Узагальнити і систематизувати уміння й навички учнів розв'язування вправ на додавання і віднімання натуральних чисел; р розвивати обчислювальні навички,
У успіх Р радість О обдарованість К кмітливість. Тема уроку: узагальнення та систематизація знань з теми Електричний струм Мета уроку: узагальнити і систематизувати.
Електротехнічні роботи. Мета: ознайомити з особливостями послідовного з єднання джерел та споживачів електричної енергії. Виховувати працелюбність, культуру.
УРОК ГЕОМЕТРІЇ В 8 КЛАСІ З ВИКОРИСТАННЯМ MICROSOFT POWERPOINT Г. О. Петрова, с. Пристроми, Переяслав-Хмельницький район, Київська обл.
Що на цьому уроці я дізнався нового? Які вміння сьогодні я вдосконалив (ла)? Що цікавого я дізнався на цьому уроці? Де можна використовувати набуті знання?
Тема уроку: Кут між площинами. Мета уроку: Навчальна: Навчитися розпізнавати, будувати та обчислювати лінійні кути двогранного кута; відпрацювання вмінь.
Тема: Округлення десяткових дробів.. Мета: o навчальна: сформувати поняття наближеного значення числа, округлення чисел; домогтися засвоєння правил округлення.
Урок У – успіх; Р – радість; О – обдарованість; К – компетентність. Шевчук А. Г.
Епіграф уроку Думати добре, а відгадувати ще краще Народна мудрість.
Розвязування вправ на всі дії з десятковими дробами 5 клас.
1 Використання інтерактивної дошки на уроках математики.
Сума кутів трикутника Вчитель математики Крючко Л. Ю. Вчитель математики Крючко Л. Ю.
Епіграф уроку Думати добре, а відгадувати ще краще. Народна мудрість.
Тема: ККД. Розвязування задач. Мета: Зясувати рівень засвоєння учнями вивченого матеріалу; перевірити отриманні знання до розвязання задач. Зясувати рівень.
Транксрипт:

Мета та завдання уроку: Узагальнити, систематизувати і поглибити знання з теми Електромагнітні хвилі Формувати вміння систематизувати результати отриманих знань та застосовувати їх в конкретних ситуаціях. Формувати науковий світогляд та діалектичне мислення. Тренувати пам'ять, розвивати розумові здібності, мислення, уяву, увагу. Виховувати екологічне мислення і поведінку, національну свідомість, працелюбність та наполегливість у навчанні.

Очікувані результати: Узагальнити знання про електромагнітні хвилі як одне з основних понять фізики. Усвідомити, що електромагнітні хвилі – одна з форм існування матерії. Навчитися застосовувати набуті знання у конкретних ситуаціях (при розвязуванні задач). Заповнити таблицю «Властивості електромагнітних хвиль».

Вид випромі- нювання Хто і коли його відкрив Довжина хвилі ЧастотаЗагальні властивості

Так чи ні ? 1Так 2Ні 3 4Так 5Ні 6Так 7Ні 8Так 9Ні 10Так 11Так

Пристрій, який перетворює один вид енергії на інший. Вид матерії. Явище різкого зростання амплітуди вимушених коливань тіла. Російський вчений, який запровадив в практику правило для знаходження напрямку індукційного струму. Все, що він зробив, можна оцінити «З відзнакою» Прізвище цього вченого ви прочитаєте у виділеному вертикальному рядку, якщо правильно відповісте на запитання і відповіді запишете у відповідні горизонталі.

Вірю- не вірю 1Ні 2Так 3Ні 4 5Так 6 7Ні 8Так 9Ні 10Так 11Так 12Так 13Так 14Ні