Урок фізікі ў 9 класе Рашэнне задач па тэме: «Перамяшчэнне, каардыната i шлях пры роўнапаскораным прамалiнейным руху цела» Вычыкава Алена Мiкалаеўна

«Умение решать задачи есть искусство, приобретающееся практикой, подобно, скажем, плаванию… Если вы решите задачу собственными силами, то вы сможете испытать ведущее к открытию напряжение ума и насладиться радостью победы» Д.Пойа

Мэты ўрока: 1. Паўтарыць законы прамалінейнага роўнапаскоранага руху, садзейнічаць фарміраванню ўменняў прымяняць іх пры рашэнні тэкставых і графічных задач. 2. Cтварэнне ўмоў для развіцця мысленной дзейнасці, познавательных інтарэсаў, волі, самоконтролю і самадысцыпліны. 3. Выхаванне веры ва ўласныя магчымасці.

Аўкцыён графікаў і формул. Умовы гульні: Даць як мага больш інфармацыі аб ўраўненні руху обо графіках. а). Аўкцыён ўраўнення руху:

б). Аўкцыён графікаў: А. Б.

А). Праверце свае адказы: 1. Ураўненне апісвае роўнапаскораны рух. 2. X 0x =2 м - пачатковая каардыната. 3. V 0x = - 5 м/с -праекцыя пачатковай скорасці. 4. a x = 6 м/с 2 -праекцыя паскарэння. 5. Vx=V 0x + a x t - скорасць у любы момент часу. 6. Пры t = 1 c, X = 0. (Цела праходзіць праз початок каардынат.) 7. праекцыя перамяшчэння.

А). Праверце свае адказы. 1. Цела рухаецца роўнапаскорана з пачатковай скорасцю v 0 =30 м/с. 2. Паскарэнне цела: 3. Скорасць цела ў любы момент часу роўна

4. Перамяшчэнне цела: 5. Каардыната цела ў любы момент часу (ўраўненне руху).

Б). Праверце свае адказы. 1. Цела III рухаецца роўназапаволена з пачатковай скорасцю 3 м/с. 2. Цела II рухаецца роўнапаскорана з пачатковай скорасцю 0 м/с. 3. Цела I рухаецца роўнапаскорана з пачатковай скорасцю 3 м/с. 4. Праз 2,5 с скорасці руху цел II і III будуць роўныя. 5. Праз 7 с будуць роўныя скорасці цел I і II. 6. а 1 =(5 -3):7=0,3 м/с 2 - паскарэнне I цела.

7. а 2x = (5-0):7= 0,7 м/с 2 - паскарэнне II цела. 8. а 3x = (0-3):6= -0,5 м/с 2 - паскарэнне III цела. 9. X 1 = 3t+0,15t 2 - ураўненне руху I цела. 10. X 2 = 0,35t 2 - ураўненне руху II цела. 11. X 3 = 3t-0,25t 2 - ураўненне руху III цела. 12. Праз t=6 с скорасць цела III будзе роўна Пры t=0 целы I і III маюсь аднолькавую початковую скорасць 3 м/с.

14. Праз t=15 с целы I і II маюсь аднолькавыя координаты (цела II дагоніць цела I). Рашэнне:

15. Праз t=5 с целы II і III маюсь аднолькавыя координаты ( целы сустрэнуцца). Рашэнне:

2. Знайсці шлях, пройдзены целом пры роўнапаскораным руху з стану спокою за прамежак часу 1 мін, калі паскарэнне роўна 0,2 м/с Пры роўнапаскораным руху з стану спокою цела прайшло шлях 100 м. Вызначыць час руху цела, калі паскарэнне роўна 0,5 м/с Аўтамабіль пры разгоне павялічыў скорасць ад 10 м/с да 20 м/с на шляху 60 м. Прымаючы рух аўтамабіля за роўнапаскораны, вызначце час разгону аўтамабіля.

Задача 2.Рашэнне: Дадзена: V 0x = 0 м/с t = 1 мін а x = 0,2 м/с 2 S -? Адказ: S = 360 м

Задача 3.Рашэнне: Дадзена: V 0x =0 м/с S=100 м а х =0,5 м/с 2 t-? Адказ: t = 20 c

2. Рашэнне графiчных задач. 1 варыянт Апiсаць рух цел, вызначыць is паскарэнні. Разлiчыце скорасці цел для t=2 с i запiшыце кiнематычныя ўраўненнi руху, калi х 0 = 0. 2 варыянт Апiсаць рух цел, вызначыць is паскарэннi. Разлiчыце скорасці цел для t= 4 с i запiшыце кiнематычныя ўраўненнi руху, калi х 0 = 0.

Праверце рашэнні: 1 варыянт 2 варыянт

II цела рухаецца роўнапаскорана з пачатковай скорасцю v 0x =4 м/с II цела рухаецца роўнапаскорана з пачатковай скорасцю v 0x =6 м/с

III цела рухаецца роўназапаволена v 0x =8 м/с. III цела рухаецца роўнапаскорана v 0 x =0 м/с.

Самастойная робота 1 варыянт 1. Каардынаты двух цел, якiя рухаюцца ўздоўж вос 1 ОХ, зададзены ўраўненнямі : x 1 =10t+0,4t 2 і x 2 = -4t+2t 2. Запішыце вырезы для праекцый перамяшчэння i v x =v x (t) кожнага цела. 2 варыянт 1. Рух двух матэрыяльных пунктаў зададзены ўраўненнямі: x 1 =2t-t 2 і x 2 = -t - 6t 2. Запішыце вырезы для праекцый перамяшчэння i v x =v x (t) кожнага пункта.

Дамашняе задание: § 38,практ. 20 (4) обо апісаць ўраўненне x=4+6t+5t 2 i пабудаваць графік скорасці.