Урок Тема «Найбільший спільний дільник» 8 клас Автор: учитель математики Дронова Тетяна Іванівна (Богодухівська гімназія 1)

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Чи істинне твердження? 5. Число 7 – просте. 6. Число 25 – просте. 7. Число 10 – складене. 3. Число 5 є дільником числа Складене число має один.
Advertisements

Урок 38 5 клас. Ось дзвінок нам дав сигнал, Працювати час настав. Тож і ти часу не гай, Працювати починай.
Подільність чисел. Мета уроку: Систематизувати знання про подільність натуральних чисел, ознаки подільності, розкладання чисел на прості множники, знаходження.
Домашня робота Задача 33 1)12-7=5(год)-мотоцикліст був у дорозі. 2)65*5=325(км) Відповідь: 325 км – відстань між містами. Задача 34 1)167*5=835(в.)- мав.
Рівняння Основна тотожність квадратного кореня Основна тотожність квадратного кореня.
Ділення раціональних чисел. Девіз уроку Думай і роби, роби і думай І.А.Крилов.
Урок з математики для учнів 3 класу 96. Перевірте домашнє завдання Задача 795 1) 87 – 80 = 7 (г) – на стільки більше витрачає.
Тема уроку Знаходження НСД та НСК натуральних чисел. Розвязування вправ.
Основна властивість дробу. Скорочення дробів. АБВГ АБВГ 2a-bab Тестова робота 1 Варіант 1 2. Який із наведених виразів має зміст при будь- якому значенні.
Перевірте домашню роботу Задача ) 12-8=4(кг) - залишилося в 2 ящику. 2) 20:4=5(р.) Відповідь: у 5 разів більше помідорів стало у першому ящику,
ТЕМА УРОКУ Порівняння десяткових дробів Сьогодні на уроці ми: повторимо читання і запис десяткового дробу, розряди десяткових дробів; повторимо читання.
Пропорція. Основна властивість пропорції.. План уроку 1.Перевірка домашнього завдання. 2.Актуалізація опорних знань. 3.Означення пропорції. Крайні і середні.
Дільники і кратні. Будь-яке натуральне число, на яке дане число ділиться без остачі, називається дільником даного числа. Назвіть дільники чисел: 18; 64;
5 клас ??? Сума Доданки Додавання чисел можна показати на координатному промені х х +4.
Математика 5 класМатематика 5 клас Урок 52. Степінь натурального числа з натуральним показником.
Ковельська міська гімназія Урок математики в 2-А класі Купрійчук П.Т.
Домашня робота :3= :4= :2= :7=35 Задача :k, якщо k=6, то :6=784(л) Відповідь: 784 л виноградно- яблучного соку.
РОЗВЯЗУВАННЯ ВПРАВ НА ЗАСТОСУВАННЯ ПЕРЕТВОРЕНЬ ВИРАЗІВ.
Математика 4 клас Автор. Головач Маргарита Василівна.
Урок з математики для учнів 3 класу 95 Перевірте домашнє завдання Задача 785 1) 24 : 8 = 3 (л.) – меду в одній банці 2) 30 : 6 = 5 (л.) – меду в одному.
Транксрипт:

Урок Тема «Найбільший спільний дільник» 8 клас Автор: учитель математики Дронова Тетяна Іванівна (Богодухівська гімназія 1)

Перевірка домашнього завдання Конгруенції та їх властивості

Конгруентності та їх властивості

)84 = 12 (mod 9); 2)-26 = 4 (mod 6); 3)8 = -3 (mod 11); За необхідною і достатньою умовою

Самостійна робота Замість знака * запишіть таке найменще невідємне число, щоб отримана конгруенція була правильною Варіант-1 Варіант-2

Відповіді до самостійної роботи Варіант-1 Варіант-2

Ділимо число a на b, якщо Алгоритм Евкліда для знаходження НСД чисел a і b полягає у виконанні наступних дій : то за лемою 1 (a,b)=b. Якщо то отримуємо остачу r 1 : a=bq 0 +r 1 ; Ділимо b на r 1, якщо то (b,r 1 )= r 1, і згідно з лемою 2 (a, b)=(b, r 1 )= r 1, якщо то маємо остачу r 2 : b= r 1 q 1 +r 2 ; Ділимо r 1 на r 2 і знову можливі два випадки: якщо то (r 1, r 2 )=(b, r 1 )=(a,b), або r 1 ділиться на r 2 з остачею r 3 і т.д. Оскільки остачі, які отримуються в процесі ділення, то вони є спадними натуральними числами, і на якомусь кроці ми отримуємо остачу, рівну 0, а остання, не рівна 0 остача, і буде найбільшим спільним дільником чисел a і b.