11 сынып

Біліп қана қойған аз, оны пайдалана білу қажет. қалап қана қойған аз, оны жасау қажет. И.В.ГетеИ.В.Гете Ақпараттық технологияны пайдалану

Ақпаратсыз біз ойлай да, шешім қабылдай да, проблеманы да шеше алмаймыз, шығармашылық қызметпен де айналыса алмаймыз; Сондықтан да, ақпаратты білімге айналдыру қажет Жеткілікті ақпарат алып қана біз тұжырымдар әзірлей аламыз, талдаулар жасап, интеллектуалдық деңгейде ойлай аламыз;

проблемалық Ізденушілік Зерттеушілік шығармашылық - Ой қозғау -Тақырыпқа шығу -мақсат қою -Проблемалық сұрақ -Ақпаратпен жұмыс -Бекіту -Бағалау -Рефлексия Жұппен топпен Дербес жаппай Әдістері формалары Құрылымы

зерттеушілік, оқу материалын дербес игеру, болжам жасау. өздігінен жұмыс істеу белсенділіктерін қалыптастыру. түрлі ойындар арқылы өздігінен даму тірек білімдер, кілтті сөздер, ұғымдар. берілген оқу парағы арқылы өздігінен жұмыс жасау Жобалау әдісі Модулдік технология Ұжымдық оқыту әдісі ТИСО Сын тұрғысынан ойлау Проблемалық оқыту әдісі

Сабақтың тақырыбы Сабақтың мақсат, міндеті Сабақтың формасы Сабақтың барысы Сабақтың әдіс-тәсілі Сабақтың түрі Көрнекіліктер

Табысқа жетуге жағдай туғызу Тақырыпты анықтау немесе тақырыпқа шығу Оқушылардың іс-әрекеті /технология/ Рефлексия Мақсатты анықтау Проблемалық сұрақтар қою Бекіту

құзыреттіліктердің қалыптасуына бағытталған; Ол үшін құлықтық дағдыларды қалыптастыратын тапсырмаларды дайындау қажет; Тапсырмалар анық, нақты әр оқушыға түсінікті болуы керек, Сабақтың соңында барлық оқушылар мақсатқа жеткеніне сенімді болуы керек;

Сабақ құрылымындағы құзыреттіліктер Ақпаратпен жұмыс Коммуникатив- тілік Мәселені шешу

Оқушыға оқып жатқан оқу материалының өмірдегі маңыздылығын, қажеттілігін, мән- мағынасын айтып отыру керек; неге?..... Себебі, оқушы оқып отырған материалының өмірде қажеттілігін түсінсе, ынтасымен сезінсе ғана оның іс-әрекеті белсенді, қойған мақсатына жетуіне талпыныс болады,яғни оқуға деген қызығушылығы артады; Сабақтағы ең басты талап- мақсатқа жету.

К.Ушинский