Җеп,җылы, җыр, җепшек, җил, җылымса. Ң ХӘРЕФЕ ЯҢГЫР- ЯҢГЫРЛАР ТАҢ- ТАҢНАР БӘРӘҢГЕ- БӘРӘҢГЕЛӘР КҮҢЕЛЛЕ ДИҢГЕЗ ЗӘҢГӘР ЯҢА.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Секретное сообщение: В стране Морфологии произошло ЧП – исчезла очень важная часть речи. Особые приметы: С существительным дружу.
Advertisements

К өзге байлык. Кәбестә Кәбестә яшел,сусыл, тәмле, файдалы.
Уровень 1 Уровень 1 Уровень 1 Уровень 1 Уровень 2 Уровень 2 Уровень 2 Уровень 2 Уровень 3 Уровень 3 Уровень 3 Уровень 3 Использован шаблон создания тестов.
Тема: Кыргый хайваннар. 1 нче сыйныф, рус төркеме. 175 нче урта гомуми белем бирү мәктәбенең 2 нче квалификацион категорияле татар теле һәм әдәбияты укытучысы:
Мен не үйрендім?. Қар жамылды күллі алап, Жүрмедік біз құр қарап Бір топ бала бірлесіп Жасап алдық сырғанақ (Әли Ысқабай)
Балалар, балалар Урман буйлап баралар. Тәбиғәтте ҡарайҙар, Ҡояштың йылыһына, ҡулдарын йылыталар. Күбәләк күҙәтәләр, уның кеүек осалар: Бер, ике, өс, дүрт,
Китап – белем чишмәсе викторина-уен. 1. Озаклап, утырып ява торган җылы, вак яңгырны ничек атыйлар? А) ләйсән яңгыр Б) карлы яңгыр В) гөмбә яңгыры.
Исемн ә р Тест к уроку татарского языка для учащихся татарских групп 6 класса Выполнил учитель татарского языка первой квалификационной категории МАОУ.
Дидактик уен 6-7 яшь. Нәрсә яши? Максат. Балаларның йорт хайваннары һәм кошлары, кыргый хайваннар турында белемнәрен ныгыту.Сыйфатлар кулланып гади һәм.
Проектная работа тема: «Моя семья» Выполнила: Салахова Рамиля Нургаязовна, воспитатель с.Базарные Матаки 2015 г.
Методик темам:"У

Берекелі алтын күз!. Көкөністер мен жемістер Апорт деген тәтті алма.
Янил урта мәктәбе 24 нче ноябрь, 2006 нчы ел. Бүген барыбыз өчен дә якты, илаһи зур бәйрәм Әниләр көне. Көннең яктылыгы – кояшта, күкнең матурлыгы – йолдызларда,
ДАВАЙТЕ, ЗНАКОМИТЬСЯ (Задание 1 к теме 5) (Д/и «Кого нет?» за шторкой). 1. Назови кого ты видишь на рисунке. 2. Отметь, кого я назову. Повтори. Речевой.
Что такое категория принадлежности? Что такое категория принадлежности? Работу выполнила учительница татарского языка и литературы Рунгинской средней.
Мой край родной – зелёная колыбель Урок татарского языка для русскоязычных учащихся в 4 классе Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная.
ПРОФЕССИЯ - это у людей основной род занятий трудовой деятельности. ПРОФЕССИЯ - это у людей основной род занятий трудовой деятельности. ҺӨНӘР - ул төп.
1.%0 мл 2 л 2 р т 0 зе А. Татарча, м 2 кт 2 пт 2, укырга, без, 0 йр 2 н 2 без. Б. Г.Тукай, яратам, мин, укырга, 2 киятл 2 рен. В. Кыш, салкын, туган якка,
ПОРТФОЛИО ПОРТФОЛИО учителя татарского языка и литературы Зиязовой Айгуль Рашитовны г. Бугульма, 2009 год Муниципальное образовательное учреждение средняя.
Транксрипт:

Җеп,җылы, җыр, җепшек, җил, җылымса

Ң ХӘРЕФЕ

ЯҢГЫР- ЯҢГЫРЛАР ТАҢ- ТАҢНАР БӘРӘҢГЕ- БӘРӘҢГЕЛӘР КҮҢЕЛЛЕ ДИҢГЕЗ ЗӘҢГӘР ЯҢА

-ЛАР,-ЛӘР АГАЧ,МАЛАЙ, КИТАП, ДӘФТӘР, КЫЗ, АЛМА, ӘНИ, ӘТИ

-НАР,-НӘР КИЕМ,ТИЕН,УРАМ, УРМАН, КАЕН

ңа-ңә ңу-ңү ңе-ең аң-әң

Зәңгәр,диңгез, яңгыр, таң, миң, уң, киң, җиң, иң

Зәңгәр күз, күлмәк,күк,төс Диңгез тирән, зур, матур Яңгыр җылы, җәйге, салкын, көчле, вак, эре

н-ң ? Та... ата.Урманда кү...елле. Кө... матур, кояшлы. Балалар ча...гыда шуалар. Аларны... шат тавышлары чы...лый.

Таң ата.Урманда күңелле. Көн матур, кояшлы. Балалар чаңгыда шуалар. Аларның шат тавышлары чыңлый.