Рослини виділяють кисень, необхідний для дихання. Завдяки рослинам формується грунт.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
За яких умов може дати перші паростки к квасоля?.
Advertisements

Рослини Тварини Гриби Віруси Що потрібно рослинам для життя? Вода Грунт Світ ло Повіт ря Тепло Поживні речовини.
Тест 1) Яку з цих рослин люди вирощують у садах? а) пшениця б) слива в) помідор а) б) в)
Всі живі організми Всі живі організми рослини тварини гриби дробянки (бактерії) віруси.
Рослини-організми
Презентация к уроку по окружающему миру (3 класс) на тему: " Будова рослин" 3 клас презентація
Вчитель: Пасічник А. В. м. Бердянськ. ЩО ТАКЕ РОСЛИНИ? ЦЕ ОРГАНІЗМИ, ЯКІ РОЗВИВАЮТЬСЯ І ОТРИМУЮТЬ ЖИВЛЕННЯ З НЕЖИВОЇ ПРИРОДИ. Пасічник А.В. м.Бердянськ.
Презентація до уроку Я і Україна 2 клас Автор – вчитель початкових класів Троїцької ЗОШ Тофтул Г.В.
- Ознайомити учнів із складовими частинами рослинних організмів – органами. - Зясувати значення поділу органів рослин на вегетативні та репродуктивні.
Цінність рослин для людей Рослини їжаліки меблі краса кисень Погода, годинник тканина диво.
ПРИРОДОЗНАВСТВО 3 КЛАС Що таке ґрунт. З чого складається ґрунт. Охорона ґрунту. Підготувала: вчитель початкових класів Іванащенко Лідія Миколаївна.
Ґрунт це верхній, пухкий родючий шар земної поверхні. У ґрунті ростуть рослини і живуть деякі тварини.
Як виростити нову рослину без насінини. Запилення комахами Квіткові рослини.
Сонячне світло й тепло, його значення в природі. Тема.
Підготувала учениця 5-А(г) класу Підгайцівського НВК Копюк Юлія.
Грунти. Види грунтів. Охорона грунтів.. Що потрібно рослинам крім води, повітря, світла і тепла? нт ( г ґ) ґрунт.
Як виростити рослину
Тема уроку : Поняття про природу. Місце людини в природі, довкіллі. Вивчення природи людиною. Значення знань про природу в житті та діяльності людини.
Пристосування рослин
Різноманітність рослин
Транксрипт:

Рослини виділяють кисень, необхідний для дихання. Завдяки рослинам формується грунт.

Зелені насадження – це гігантський фільтр для очищення повітря. Рослини поглинають шум.

Рослини виділяють велику кількість летких речовин, що знищують збудників хвороб. Рослини – сировина для різних галузей народного господарства.

Рослини – орієнтири в просторі і часі. Рослини - джерело естетичного сприйняття.

Рослини деревакущі трав'янисті рослини мохи лишай- ники

Досліди розвиток рослини і побачиш її частини.

Пошук відповіді на це питання розпочни з розгляду гербаріїв дикорослих трав'янистих рослин. Порівнявши всі органи трав'янистих рослин, зроби висновок.

1.Візьми 5 пластмасових склянок. 2.Кожну склянку наповни багатим на поживні речовини ґрунтом. 3.В ґрунт висій проросле насіння. 4.Спостерігай, записуй результати, роби висновки.

Першу склянку постав в тепле місце, поливай і розпушуй ґрунт. Насіння проросло на шостий день. Листки яскраво зеленого кольору. Кожного дня рослина виростала на 2 мм.

Другу склянку закрий чорним папером. Ґрунт поливай, розпушуй. Склянка стоїть в теплому місці. Насіння проросло на восьмий день. Листки мають бліде зеленкувате забарвлення, витягнуті. Стебло тоненьке, тендітне, ниткоподібне.

Третю склянку постав на освітлене холодне місце. Ґрунт поливай, розпушуй. Насіння проросло на дванадцятий день. Сходи малі, кволі. Листочки менші за розміром, зелені. Рослина виростала на 2мм кожної пятиденки.

Четверту склянку постав на світле і тепле місце. Розпушуй ґрунт.Не поливай. Насіння не проросло. Загинув і проросток.

Пяту склянку постав на світле і тепле місце. Розпушуй ґрунт. Поливай. Склянку накрий банкою, щоб не потрапляло повітря. Насіння сходило не дружно. Листки і стебло зелене. Через декілька днів сходи загинули.