ТЕСТУВАННЯ З ФІЗКУЛЬТУРИ КОЗАЦЬКИЙ ГАРТ 16-17 РОКІВ Использован шаблон создания тестов в PowerPointшаблон создания тестов в PowerPoint Розпочати тест.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
ТЕСТУВАННЯ З ФІЗКУЛЬТУРИ КОЗАЦЬКИЙ ГАРТ РОКІВ Розпочати тест Использован шаблон создания тестов в PowerPointшаблон создания тестов в PowerPoint.
Advertisements

ТЕСТУВАННЯ З ФІЗКУЛЬТУРИ КОЗАЦЬКИЙ ГАРТ РОКІВ Розпочати тест Использован шаблон создания тестов в PowerPointшаблон создания тестов в PowerPoint.
ТЕСТУВАННЯ З ФІЗКУЛЬТУРИ КОЗАЦЬКИЙ ГАРТ 8-9 РОКІВ Розпочати тест Использован шаблон создания тестов в PowerPointшаблон создания тестов в PowerPoint.
ТЕСТУВАННЯ З ФІЗКУЛЬТУРИ КОЗАЦЬКИЙ ГАРТ 6-7 РОКІВ Розпочати тест Использован шаблон создания тестов в PowerPointшаблон создания тестов в PowerPoint.
Під часом відпочинку розуміється час, протягом якого працівник є вільним від виконання трудових обов язків і вправі використовувати його на власний розсуд.
Тема: Нетрадиційні підходи до завдань фізичного виховання дітей дошкільного віку.
Земля – планета Сонячної системи. Форма та розміри Землі. Обертання Землі навколо Сонця та своєї осі.
Чинники репродуктивного здоров ' я та чинники ризику Вплив чинників ризику на репродуктивне здоров ' я.
Підготував: Вчитель фізкультури Павленко Володимир Миколайович.
ЧЕПУРНИЙ ОЛЕКСАНДР ВАСИЛЬОВИЧ ВЧИТЕЛЬ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ, ПЕРШОЇ КАТЕГОРІЇ, СТАЖ 19 РОКІВ.
Педагогічні умови активації рухового режиму дітей дошкільного віку Вихователь-методист ДНЗ6 Казка Тимошенко О. Р.
Приходько Олег Володимирович – вчитель фізичної культури вищої категорії Славутицького ліцею. Стаж роботи 15 років У 1998 році закінчив ЧДПУ
Підготував: студент 420 п-групи Данилюк Олег. Аеробіка це самостійна навчальна дисципліна, яка включає лекційні, практичні, індивідуальні, самостійні.
ВОЛЕЙБОЛ на уроках фізичного виховання як засіб формування фізичних якостей школярів З досвіду роботи вчителя фізичного виховання Бородянської СЗОШ І-ІІІ.
Права дитини. Генеральній Асамблеї ООН запропонувати Генеральному секретарю провести від її імені дослідження з питань, що стосуються прав дитини.
Над роботою працювали Ісакова В. Ісакова В. Барська О. Барська О. Лопушанський Ю. Лопушанський Ю. Чаплінський В. Чаплінський В.
Лук'янчук Лідія учениця 9-Б кл. Здібності: швидкісно- сильові, швидкісні, координаційні Активний учасник спортивних свят школи Баскетбольна секція Переможець.
1 Особливості впровадження нової програми «Фізична культура» для учнів 1-4 класів загальноосвітніх навчальних закладів.
Це революція в освіті. Він дає змогу реалізувати споконвічну мрію педагога щодо індивідуального навчання. В. Кремінь Кузнецова С.А.
ВІЛ/СНІД Ти повинен це знати! Ти повинен це знати! Підготували : учні 11 класу Запорізької загальноосвітньої школи 76.
Транксрипт:

ТЕСТУВАННЯ З ФІЗКУЛЬТУРИ КОЗАЦЬКИЙ ГАРТ РОКІВ Использован шаблон создания тестов в PowerPointшаблон создания тестов в PowerPoint Розпочати тест

Результат тесту Верно: 9 Ошибки: 0 Отметка: 5 Время: 0 мин. 12 сек. ПОВТОРИТИ ПОКЛИЧТЕ ВЧИТЕЛЯ ПРАВИЛЬНО ПОМИЛКИ

1.ВІЛ/СНІД не передається через: рукостискання кров статевим шляхом

із дня народження з 7-річного віку з 10-річного віку 2. Для збереження та зміцнення фізичного здоров'я дітей необхідно залучати до занять фізичними вправами:

3. Активний відпочинок це: проведення вільного часу на природі із застосуванням різноманітних видів рухової активності розгадування ребусів, кросвордів проведення вільного часу в бібліотеці, читальному залі

4. Безпечна межа показника ЧСС при самостійних заняттях фізичними вправами становить: до 180 уд./хв до 130 уд./хв. до 250 уд./хв

5. Застосовуючи для самоконтролю пробу із 20 присіданнями (у темпі одне присідання в секунду), ЧСС у нормі має повертнутися до вихідного показника через: 3 хвилини 1 хвилину 10 хвилин

6. Рухи рук під час масажу або самомасажу повинні бути спрямовані: по ходу течії крові та лімфи -від периферії до серця та ближчого лімфатичного вузла немає значення проти ходу крові та лімфи - від серця до периферії та ближчого лімфатичного вузла

7. Для розвитку швидкісних, швидкісно-силових фізичних якостей, витривалості доцільно займатись фізичними вправами: 3-4 рази на тиждень щоденно 1-2 рази на тиждень

8. Для розвитку гнучкості доцільно використовувати дозування: виконувати вправи до появи больових відчуттів виконувати вправи до появи потовідділення виконувати вправи до зменшення амплітуди рухів

9. Для розвитку загальної витривалості застосовують: циклічні фізичні вправи, використовуючи рівномрівномірний та перемінний методи з помірною інтенсивністю біг на короткі дистанції з максимальною швидкістю повторне піднімання обтяжень середньої і малої ваги з максимальною швидкістю