Презентация к уроку математики 2 класс = = = = … + … = … + … =

График движения автомобиля от дома до населенного пункта и обратно t ч S км
Прямая и обратная пропорциональные зависимости Решение задач.
Спортивный автомобиль проходит трассу за 2 часа, а мотоцикл, двигаясь со скоростью 120 км/ч, тратит на прохождение этой же дистанции 3 часа. С какой скоростью.
12 февраля. Классная работа. 1 12, 23, 34, 45,56,67,78,89.
Коновалова Алина 6 «Б» класс школа год. Условия задачи Скорость течения 2,25 км/ч Скорость катера 15,75 км/ч Катер шел по течению 3 ч. 30 мин.
Найдите значения выражений и результаты запишите в первую строку в таблицу 100 : 2 – О 9 х 8 – Т – ! 28 : 2- С 3 х 9 - П 268 – 200 –Р 3 х 9 -
Задача Задача Автор: Хохлова Анастасия. Из города Сыктывкара одновременно в одном направлении выехали автобус со скоростью 60 км/ч и легковой автомобиль,
В13. В13. Два велосипедиста одновременно отправились в 88- километровый пробег. Первый ехал со скоростью, на 3 км/ч большей, чем скорость второго, и прибыл.
Сложение и вычитание смешанных чисел. Цель урока: -продолжить работу по формированию навыка сложения и вычитания смешанных чисел; - решение задач и уравнений.
1 Работа ученика 5 класса Г Зыблева Александра Учитель математики Паршева В.В. г. Северодвинск учебный год Муниципальное образовательное учреждение.
Математика Задачи на движения ТЕМА задача 1 Две машины ехали в Курск. Одна со скоростью 100км в час, другая на 30км в час меньше чем первая. С какой скоростью.
Работа учителя математики Зениной Алевтины Дмитриевны Задачи на движение по прямой.
За какое время велосипедист проедет 1200м, если его скорость 6м/с? Ответ: 200 сек.
Задачи на движение по прямой.. Из пункта A в пункт B одновременно выехали два автомобиля. Первый проехал с постоянной скоростью весь путь. Второй проехал.
РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ. МАТЕМАТИКА 5 класс Алгоритм решения задач 1. Чтение задачи; 2. Понимание смысла задачи; 3. Вопрос задачи; 4. План решения (краткая запись);
Урок математики 2 класс. П 2525 О 2323 Р К 2424 О 2 З 2626 А Р асположите карточки так, чтобы ответы на них возрастали и расшифруйте слово.
МОУ «ПССОШ» Мои задачи. Выполнила: Котюкова Татьяна, учащаяся 6 класса.
Нахождение дроби от числа 6 класс Учитель: Харькова Е. А.
Решение текстовых задач Задачи на косвенное выражение скорости s=vt, s- путь, v-скорость, t- время.