Урок русского языка 2 класс Тема: «Упражнения в применении орфографических правил» Учитель начальных классов МОУ- СОШ 35: Фендрикова Л.А.

Цели: Организовать условия для комплексного повторения изученных правил правописания, определения места орфограммы в слове и типа этой орфограммы и закрепления умения правильно писать слова с изученными орфограммами Содействовать развитию орфографической зоркости и функции самоконтроля, каллиграфического почерка, речи детей Способствовать воспитанию доброжелательного отношения к друг другу

Тринадцатое апреля Классная работа Мя Кр Ва Дл Ту Мя Кр Ва Дл

Что необходимо знать и о чём помнить, чтобы грамотно и безошибочно писать?

1Станция «Вспоминай-ка, повторяй-ка, в столбик всё распределяй- ка»

Упражнение 1 Мы жили у тёти в деревне всё лето. Мы жили у тёти в деревне всё лето. Мы шили у тёти в деревне одежду для куклы. Мы шили у тёти в деревне одежду для куклы. У ужей есть жёлтые пятна. У ужей есть жёлтые пятна. У ужей нет ушей.. У ужей нет ушей..

жи-ши же-ше Пружина шея вершина шерсть живой желток шипы жезл

2. Станция «Словарная, 2. Станция «Словарная, Буквы правильно вставляй- ка, предложенья составляй- ка ».

Упражнение 2 рёл Р сунок

Упражнение 2 аавтобус квартира оодежда аавтобус квартира оодежда аадрес к резина рёл аадрес к резина рёл прель к ддрова пальто прель к ддрова пальто г рой бед р бата к ртина компьютер рисунок

3. Станция «Орфограмму проверяй-ка, букву нужную вставляй-ка»

4. Станция «Скобки дружно открывай-ка, звуки буквой заменяй-ка»

Упражнение 5 сходня п с лить зык блинов к

5. Станция «Спортивная. «Ну-ка быстренько вставай- ка и зарядку выполняй-ка»

6. Станция «Слово в паре выбирай-ка, в предложение вставляй-ка»

7. Станция «Всё внимательно читай-ка и ошибки исправляй-ка»

На каких станциях вам больше всего понравилось работать? Какие правила правописания мы с вами повторили?

Рефлексия Какое настроение было у вас во время нашего путешествия? Какое настроение было у вас во время нашего путешествия?

Д/з. Тетрадь стр.26 упражнение 3