Соответствие биологического и календарного возраста среди школьников Руководитель: проф. каф. фізіол. ЛГМУ Тананакина Т.П. Исполнители: учитель биологии Гатилова М.В., Абрашкина К.А. 11-А кл. ЗОШ 4, Сингx О.А. 5 курс 27 гр. педиатрический факультет ЛГМУ

Биологический возраст Проблема биологического возраста является ключом для изучения влияния времени на изменения организма на всех этапах индивидуального развития от рождения до смерти, объединяемых термином онтогенез. Биологический возраст - модельное понятие, определяемое, как соответствие индивидуального морфофункционального уровня некоторой среднестатистической норме данной популяции, отражающее неравномерность развития, зрелости и старения различных физиологических систем и темпа возрастных изменений адаптационных возможностей организма.

Расчет биологического возраста: Для мужчин: БВ=27,0+0,22АДс-0,15ЗДв+0,72СОЗ-0,15СБ где АДс-систолическое АД. Для женщин: БВ=1,46+0,42АДп+0,25МТ+0,7СОЗ-0,14СБ АДп- пульсовое АД; МТ-масса тела.

Долженствующий биологический возраст: Для мужчин: ДБВ=0,629КВ+18,6; Для женщин: ДБВ=0,581КВ+17,3.

Варианты соотношения БВ и КВ БВ КВ = < >

Использовали следующую возрастную классификацию: 1 Использовали следующую возрастную классификацию: 1 гр. - младший школьный возраст: 7-12 лет; 2 гр. - средний школьный возраст: лет; 3 гр. - старший школьный возраст: лет; 4 гр. - молодой возраст: лет; 5 гр. - зрелый возраст: лет; 6 гр. - пожилой возраст: лет; 7 гр. - старческий возраст: лет.

Полученные величины (БВ-ДБВ) распределили по пяти уровням: Полученные величины (БВ-ДБВ) распределили по пяти уровням: 1. До 9 лет 2. От 8,9 до 3 лет 3. От 2,9 до 2,9 года 4. От 3 до 8,9 года 5. От 9 и более. 1. Соответствует резко замедленному темпу старения 2. Соответствует медленному темпу старения 3. Примерное соответствие БВ и КВ 4. и 5. уровни соответствуют критическому темпу старения

Распределение всех обследуемых по темпам старения.

Корреляция между темпами старения и половой принадлежностью.

Неравномерность онтогенетических изменений в различных возрастных группах. %

Цель: Изучить неравномерность онтогенетических изменений среди различных возрастных групп школьников. ЗАДАЧИ: Выявить зависимость между темпами старения и половой принадлежностью. Определить корреляцию между показателем биологического возраста и состоянием ВНС.

МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ ОБСЛЕДОВАЛИ: 80 школьников 3-х возрастных групп - 1,2,3. МЕТОДИКА : определения БВ, разработанную Институтом геронтологии АМН СССР (1984) - по показателям артериального давления, пульсового давления, продолжительности задержки дыхания на вдохе, массе тела, статической балансировке и субъективной оценке здоровья (СОЗ).

Состояние ВНС определяют по вегетативному индексу (ВИ) Кердо: ВИ=(1-Д/ЧСС) 100 Д – величина диастолического давления; ЧСС – частота сердечных сокращений в 1 минуту. При полном вегетативном равновесии (эстония) в сердечно-сосудистой системе ВИ=0. Если коэффициент положительный, то преобладают симпатические влияния; если цифровое значение коэффициента получают со знаком минус, то повышен парасимпатический тонус.

РЕЗУЛЬТАТЫ: Из 100% ( 80 чел.) обследованных более 50% составляют лица с угрозой показателей здоровья Подвержены ускоренному темпу старения школьники мужского пола, а наименьшая степень отклонения от ДБВ наблюдается у школьниц.

Соотношение исследуемых категорий по рангам в 3-й возрастной группе (15-17 лет).

Распределение типов ВНС

Выводы: 1. Среди условно здоровых школьников в возрасте лет в группу угрожаемую по состоянию здоровья вошли 43 % от общего количества. 2. Так как болезнь оставляет свой отпечаток, исчерпывая адаптационные возможности организма и приводит к ускоренному старению индивидуума. Поэтому БВ детей, страдающих БА, намного опережает КВ.

Все решает совершенно другой возраст – биологический. Его часы тикают в мозгу и мускулатуре, а не определяются записью в паспорте. Насколько вы молоды, определите самостоятельно с помощью собственных ощущений радости и счастья!

Спасибо за внимание!