Роман – епопея Війна і мир – кульмінаційна вершина художнього генія Толстого Мета уроку: ознайомити учнів з жанровою приналежністю « Війни і миру», історією.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Роман « Анна Кареніна» - художнє дослідження сімейних стосунків. Суперечливий образ Анни.
Advertisements

Духовні і творчі шукання та здобутки Льва Толстого.
Тема Композиція роману А.Камю «Чума». Проблема вибору людини в межовій ситуації та особистої відповідальності за цей вибір.
Ідеї гуманізму Звеличення чесності, працьовитості, справедливості, вірності, доброти, патріотизму, кмітливості, розуму.
Булгаков «Майстер і Маргарита» Що хотів сказати Булгаков… Філософське осмислення сторінок роману.
Психолого-педагогічний семінар Тема: Психологія творчих здібностей І засідання Тема: Психологічна характеристика творчої особистості та її структури.
Модернізм у творчості А. Камю Виконала: Учениця групи Г-21 Дрогобицького педліцею Зинів Марія Ярославівна.
ознайомити учнів зі статтею У.Самчука Нарід чи чернь?, ознайомити учнів зі статтею У.Самчука Нарід чи чернь?, розглянути основні її положення, розглянути.
Тема Урок додаткового читання. Д. Лондон. Повість Біле Ікло. ©
Тема уроку : Силует і його основні лінії. Мета уроку: Навчальна: засвоєння учнями навчальних компетенцій з теми Cилует і його основні лінії. Cилует і його.
Вирушаючи в подорож у минуле. Гра Криголам На обведеній на аркуші долоні запишіть своє імя, а на кожному пальці занотуйте відповіді на пять запитань Запитання.
ПРЕЗЕНТАЦІЯ З ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ Виконали учні 9-А класу ЗНЗ 243 Керівник вч. світової літератури Мельник В.О.
«Я успішний, тому що…». «Мішечок скарбів» Притча Справжній рай.
Тема: Лісова пісня Лесі Українки – шедевр Української драматургії. Проблема сенсу життя, щастя, боротьба за вільне і духовне багате життя.
ТЕМА УРОКУ: Біблійні мотиви та алегоричність образу Мойсея у однойменній поемі І.Я. Франка «Мойсей»
Тема уроку: А.Камю – видатний французький письменник. Камю і екзистенціалізм. Чума – антифашистський роман-притча. Філософський сенс притчі про чуму.
Творчі здібності як умова самовираження особистості ( На прикладі життя і творчості видатних людей )
Тема: «Крихітка Цахес на прізвисько Ціннобер». Специфіка романтизму Гофмана: переплетіння реальності та нестримної фантазії, контраст високого, прекрасного.
Проблемне питання вчителя зарубіжної літератури Орлової Р.В. Використання інтерактивних стратегій на уроці.
ТЕОРІЯ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ Гончар Л.К.. Предметом вивчення навчальної дисципліни є сутність, особливості та основні аспекти соціальної роботи як професійної.
Транксрипт:

Роман – епопея Війна і мир – кульмінаційна вершина художнього генія Толстого Мета уроку: ознайомити учнів з жанровою приналежністю « Війни і миру», історією створення та основними планами роману; розвивати вміння уважно слухати і запамятовувати; виховувати захоплення творчістю Льва Толстого; розвивати асоціативні та творчі здібності учнів.

Епіграфи: Це величний твір великого майстра, і це справжня Росія..! І.Тургенєв Я старався писати історію народу. Л.Толстой

Запитання до інтелектуалів: «Колесо життя Льва Толстого» ( відводиться 3 хв.) – ( див. додаток 1). Оформити «колесо життя» Толстого – юнака ( пунктирна лінія) та Толстого – письменника ( суцільна лінія); визначити фактори, які вплинули на становлення особистості майбутнього митця; підкреслити значення самоосвіти. « Літературознавча розминка» Які твори написав Л.Толстой? Представником якого літературного напряму він є? Що таке реалізм? Що вам відомо про педагогічну діяльність Л.Толстого? Як письменник ставився до релігії?

Просимо допомоги у словника! Роман – епопея – це великий епічний твір, де описано долі, вчинки, внутрішній світ героїв(ознака роману) і зображено історичні події, їхній аналіз та вплив на розвиток людства загалом ( ознака епопеї).

Принцип айсберга Розкриваємо проблематику роману: Про сенс історії Оцінка діяльності Таємних товариств – масонських і декабристських першопричини Історичних подій Причини війни

Про основи людського існування і їх звязок з мораллю та релігією Особистий сенс життя людини, питання шлюбу та сім'ї відносин між батьками та дітьми відношення до політики, законів, стосунки між поміщиками і селянами, офіцерами і солдатами

Проблем про людину та Її місце в світі Співвідношення особистої свободи та волі, історичної необхідності ролі окремої Особистості в історії взаємозвязок особистої долі і загальної історії

Яка частина захована у підтексті? Чому роман Війна і мир – історичний і психологічний роман – епопея? Робота в мікрогрупах

І ось наш висновок! роман « Війна і мир», як писав Іван Тургенєв – одна із видатних книжок нашого часу. роман « Війна і мир», як писав Іван Тургенєв – одна із видатних книжок нашого часу. Величезний твір справжнього майстра. Перед читачем проходить ціла епоха, збагачена великими подіями і величними постатями. Величезний твір справжнього майстра. Перед читачем проходить ціла епоха, збагачена великими подіями і величними постатями. Це дійсно справжня Росія. Це дійсно справжня Росія. Роман - епопея «Війна і мир» став не лише кульмінаційною вершиною художнього генія Толстого, але й увійшов до числа найбільш визначних творів світової літератури у цілому. Роман - епопея «Війна і мир» став не лише кульмінаційною вершиною художнього генія Толстого, але й увійшов до числа найбільш визначних творів світової літератури у цілому.

Цікаво знати!!! Новаторство художньої форми роману

Ключові фрази уроку: «Війна і мир» - унікальний роман, де діють не окремі люди, а цілі роди: Ростови, Болконські, Курагіни, Трубецькі; «Війна і мир» - унікальний роман, де діють не окремі люди, а цілі роди: Ростови, Болконські, Курагіни, Трубецькі; «Війна не любязність, а найбридкіша справа в житті. Андрій Болконський». «Війна не любязність, а найбридкіша справа в житті. Андрій Болконський». «Любовне єднання – це мета, до якої Толстой закликає людину прямувати усім змістом свого твору.» «Любовне єднання – це мета, до якої Толстой закликає людину прямувати усім змістом свого твору.» «Велика кількість розділів роману – виклад філософії історії Л.Толстого» «Велика кількість розділів роману – виклад філософії історії Л.Толстого» « Світ, змальований Толстим – це заплутаний клубок тенденцій, процесів, нестримний потік подій, великих і малих, вагомих і непомітних..» « Світ, змальований Толстим – це заплутаний клубок тенденцій, процесів, нестримний потік подій, великих і малих, вагомих і непомітних..» «Багатогранними постають у Толстого жіночі образи» «Багатогранними постають у Толстого жіночі образи» « Нові принципи розкриття психології людини у творі - її внутрішній монолог - основна знахідка письменника». « Нові принципи розкриття психології людини у творі - її внутрішній монолог - основна знахідка письменника».

Наше домашнє завдання: Дочитати роман – епопею « Війна і мир» ; написати твір – мініатюру роман «Війна і мир» - модель суспільства ХІХ століття», в групах: підготувати усні повідомлення (ОСК або таблиці – характеристики) про Андрія Болконського, Пєра Безухова та Наташу Ростову; дібрати цитатні характеристики для аналізу цих персонажів.