Конспект занятия по теме «Ребёнок и окружающий мир» с использованием пальчиковой гимнастики и массажа для детей с ОНР. Логопедическая группа « Звёздочка » МДОУ 16 « Радуга » комбинированного вида Составила воспитатель Быстрова Валентина Викторовна Быстрова Валентина Викторовна
ТЕМА: Цирк. (с использованием информационно- коммуникационных технологий) Программные задачи : Программные задачи : 1. Расширять знания детей об окружающем мире, используя современные информационно - коммуникационные технологии. 2. Учить детей выполнять пальчиковую гимнастику и массаж. 3. Развивать мелкую моторику рук. 4. Активизировать и обогащать словарный запас детей названиями цирковых профессий ( клоун, жонглёр, дрессировщик и т. д.) 5. Развивать мышление, память, речь. 6. Воспитывать желание играть в пальчиковые игры.
Оборудование:
Предшествующая работа. 1. Чтение произведений и рассматривание иллюстраций о цирке. 1. Чтение произведений и рассматривание иллюстраций о цирке. 2. Разучивание пальчиковой гимнастики и массажа. 2. Разучивание пальчиковой гимнастики и массажа.
В цирке интересно, В цирке интересно, Занимайте место, Занимайте место, Тех, кто опоздал, Тех, кто опоздал, Тоже пустят в зал ! Тоже пустят в зал !
Клоун это замечательно! Клоун это поразительно! Рассмешит он обязательно и смеётся так пронзительно!
Жонглёр на арене (Упражнение с мячом-ёжиком) Я мячом круги катаю, между ладоней Я мячом круги катаю, между ладоней Взад-вперёд его гоняю. с мена рук Взад-вперёд его гоняю. с мена рук Им поглажу я ладошку, соответственно Им поглажу я ладошку, соответственно Будто я сметаю крошку. смена рук Будто я сметаю крошку. смена рук И сожму его немножко, соответственно И сожму его немножко, соответственно Как сжимает лапу кошка. смена рук Как сжимает лапу кошка. смена рук Каждым пальцем мяч прижму соответственно Каждым пальцем мяч прижму соответственно И другой рукой начну. смена рук И другой рукой начну. смена рук А теперь последний трюк: переброс мяча из руки в руку А теперь последний трюк: переброс мяча из руки в руку Мяч летает между рук. Мяч летает между рук.
На арене воздушные акробаты (Упражнение «Узловка») Берём верёвку диаметром 4-6 мм и завязываем на ней 4-8 узлов. Подвешиваем её вертикально. Ребёнок пальцами подтягивает узел, а ладонью сжимает его (как при лазанье по канату) и так двигается дальше Берём верёвку диаметром 4-6 мм и завязываем на ней 4-8 узлов. Подвешиваем её вертикально. Ребёнок пальцами подтягивает узел, а ладонью сжимает его (как при лазанье по канату) и так двигается дальше Лезет, лезет наш артист, Лезет, лезет наш артист, В этом деле он специалист, В этом деле он специалист, По скале и по веревке По скале и по веревке Он наверх залезет ловко! Он наверх залезет ловко!
Физминутка «Мы эквилибристы и жонглёры» Бросание и ловля мячей друг другу. Бросание и ловля мячей друг другу.
Наездники. Мчатся кони, а на них: Мчатся кони, а на них: Семь наездников лихих, Семь наездников лихих, Быстро мчатся кони, Быстро мчатся кони, Ловко машут гривой и головкой! Ловко машут гривой и головкой!
Цирк зверей (массаж подушечек пальцев рук) Большой палец ставится на ноготь массируемого пальца, а остальные пальцы прижимают подушечку снизу, разминая её. На каждую строчку стихотворения - разминание подушечки одного пальца. Дети любят Дети любят всех зверей:
Птиц и ящериц и змей
Пеликанов, журавлей. Бегемотов, соболей
Голубей и глухарей. И клестов, и снегирей.
Любят горного козла, обезьянку и осла.
Дикобраза и ежа Черепаху и ужа.
В цирке побывали с пальцами играли. Получайте вы подарки: Много, много шаров ярких!