© Фокина Лидия Петровна Модельный кодекс профессиональной этики педагогических работников

© Фокина Лидия Петровна Нормативная база Конституция РФ ФЗ от г. 273-ФЗ «Об образовании в РФ» Указ Президента РФ от г. 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики»

© Фокина Лидия Петровна

Установление этических норм и правил поведения педагогических работников для выполнения ими профессиональной деятельности; Содействие укреплению авторитета пед.работников; Обеспечение единых норм поведения пед.работников

© Фокина Лидия Петровна Повышение эффективности выполнения пед.работниками своих трудовых обязанностей Основа для формирования взаимоотношений в системе образования, основанных на нормах морали, уважительном отношении к пед.работникам

© Фокина Лидия Петровна Осуществлять деятельность на высоком профессиональном уровне Соблюдать правовые, нравственные, этические нормы Уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений Развивать у воспитанников познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду, формировать культуру здорового образа жизни

© Фокина Лидия Петровна Применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания Учитывать особенности психофизического развития воспитанников Исключать действия, связанные с влиянием каких-либо личных, финансовых и других интересов, препятствующих добросовестному выполнению обязанностей

© Фокина Лидия Петровна Проявлять корректность и внимательность к обучающимся и их родителям и коллегам Проявлять терпимость и уважение к обычаям и традициям народов России и других государств Воздерживаться от поведения, которое могло бы вызвать сомнение в добросовестном исполнении педагогическим работником трудовых обязанностей, а также избегать конфликтных ситуаций, способных нанести ущерб его репутации или авторитету организации.

© Фокина Лидия Петровна Быть образцом профессионализма, безупречной репутации, способствовать формированию благоприятного морально- психологического климата для эффективной работы. Принимать меры по недопущению коррупционно опасного поведения пед.работников, своим примером подавать пример честности, беспристрастности и справедливости

© Фокина Лидия Петровна Любого вида высказываний и действий дискриминационного характера по признакам пола, расы, национальности, языка, гражданства, социального, имущественного или семейного положения, политических или религиозных предпочтений Грубости, проявлений пренебрежительного тона, заносчивости, предвзятых замечаний, предъявления неправомерных, незаслуженных обвинений Угроз, оскорбительных выражений или реплик, действий, препятствующих нормальному общению или провоцирующих противоправное поведение

© Фокина Лидия Петровна Проявлять корректность, выдержку, такт и внимательность в обращении с участниками образовательных отношений, уважать их честь и достоинство, быть доступным для общения, открытым и доброжелательным Соблюдать культуру речи

© Фокина Лидия Петровна Внешний вид должен способствовать уважительному отношению к педагогическим работникам и организациям, осуществляющим образовательную деятельность, способствовать общепринятому деловому стилю, который отличает официальность, сдержанность, аккуратность

© Фокина Лидия Петровна Нарушения рассматриваются на заседаниях коллегиальных органов управления Соблюдение этих норм может учитываться при проведении аттестации, при применении дисциплинарных взысканий в случае совершения работником аморального проступка, а также при поощрении работников.