Портфоліо як підсумок самоосвітньої діяльності вчителя Портфоліо як підсумок самоосвітньої діяльності вчителя Вчитель Дружбівської ЗОШ 2 Руденок Г. А.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Портфоліо вчителя, який атестується. Педагогічні завдання Мотивація педагога до самовдосконалення Розвиток навичок рефлексивної й оціночної діяльності.
Advertisements

Збирання й укладання творчого портфоліо вчителя Чоста Людмила Ярославівна учитель початкових класів Краматорської ЗОШ 16.
Портфоліо як засіб оптимізації діяльності педагога.
Підготував вчитель інформатики Стасишин Ірина Володимирівна Мшанецька ЗОШ I-II ступенів.
Портфоліо в освіті ЦЕ: Cпосіб фіксації та накопичення матеріалів, що демонструють рівень професійності вчителя та вміння вирішувати задачі своєї професійної.
ПОРТФОЛІО ПЕДАГОГА – ТЕХНОЛОГІЯ МОНІТОРИНГУ ФАХОВОГО ЗРОСТАННЯ В УМОВАХ ІННОВАЦІЙНИХ ЗМІН. Науково – методичний семінар Мелітопольської гімназії 5.
Творчий портрет вчителя Презентація власного досвіду.
Нормативна база Закон України Про освіту Закон України Про загальну середню освіту Національна доктрина розвитку освіти Концепція розвитку загальної середньої.
Пийтерфолвівська ЗОШ І-ІІІ ст. ОРГАНІЗАЦІЯ ТА ПРОВЕДЕННЯ АТЕСТАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ У НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ Уйфалуші І. А. – голова атестаційної.
Прослідити та проаналізувати динаміку професійної діяльності Забезпечити неперервність самоосвіти Підвищити рівень методичної культури Систематизувати.
Учитель має свідомо йти в ногу з часом, черпаючи в ньому натхнення й сили А. Дістерверг Гладишенко Галини Володимирівни майстра виробничого навчання ІІ.
одна з основних форм методичної роботи, яка полягає в ознайомленні з новітніми досягненнями психолого-педагогічної науки і передового досвіду та обговоренні.
Система роботи вчителя -це комплекс його педагогічної праці, сукупність форм, методів і прийомів, властивих діяльності певного вчителя, які дають йому.
ФОТО ПОРТФОЛІО Іванова Івана Івановича, учителя іноземної мови ЗНЗ району області рік.
Портфоліо класного керівника Виступ заступника директора з НВР Гадяцької спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів 2 імені Михайла Драгоманова Рубан Т.П.
Учитель – это тонкая работа. Он – скульптор, он – художник, он – творец. Не должен ошибаться ни на йоту, Ведь Человек – труда его венец.
Всі слайди на одному фоні. бажано обирати не яскраві а пастельні фони; рядок має містити 6 – 8 слів; всього на слайді має бути приблизно 6 – 8 рядків;
Поширення передового педагогічного досвіду як засіб розвитку професійної майстерності вчителя.
2011 рік ПОРТФОЛІО Корнієнко Віктор Миколайович, вчитель географії та біології, Караван-Солодківської гімназії Марківського району Луганської області
Впровадження методу проекту у виховний процес. ПРОЕКТ замисел замисел текст текст план план креслення чогось, що передує його створенню креслення чогось,
Транксрипт:

Портфоліо як підсумок самоосвітньої діяльності вчителя Портфоліо як підсумок самоосвітньої діяльності вчителя Вчитель Дружбівської ЗОШ 2 Руденок Г. А.

Ніхто не може продемонструвати світу, яким я є, яскравіше, ніж це міг зробити я сам. Ніхто не може приховати себе від таких як ти сам, оскільки кожен вчинок людини, кожен акт творчості говорить про його автора. Е. Хемінгуей

Як тлумачать термін портфоліо Портфоліо (з англ.) – перелік (коротке портфоліо) або зібрання (широке портфоліо) виконаних робіт та напрацювань певної особи( компанії). Портфоліо (з італ.) - папка з документами, папка спеціаліста. Портфоліо (за сучасними словниками) – це повне зібрання особистих досягнень, своєрідне досьє

Функції портфоліо Діагностична Мотиваційна Змістова Розвивальна Постановка мети й завдань Рейтингова

Типи портфоліо За метою Портфоліо- власність Портфоліо- звіт За змістом - портфоліо досягнень ; - проблемно-орієнтоване; - тематичне - презентаційне; - комплексне.

Обовязкові розділи портфоліо І. Титульна сторінка: 1. ПІБ вчителя. 2. Повна назва навчального закладу. 3. Назва ВНЗ, який закінчив учитель. 4. Стаж роботи в цьому навчальному закладі. 5. Кваліфікаційна категорія, звання. 6. Назва предмета, який викладає, у яких класах.. 7. Період, за який представлено матеріали. 8. Фото вчителя. ІІ. Зміст портфоліо. ІІІ. Супровідний лист власника документа з описом мети, призначення й короткого змісту портфоліо.

Мета ведення портфоліо вчителем -Систематизація досвіду; -чітке визначення напрямків розвитку, що полегшує самоосвіту або консультування з боку колег і адміністрації; -обєктивне оцінювання професійних умінь; -допомага в атестації.

Принципи формування портфоліо –Системність і регулятивність самомоніторингу; –достовірність, –обєктивність; –орієнтація автора на самовдосконалення; –структуризація матеріалів; –акуратність і естетичність оформлення; –цілісність, тематична завершеність поданих матеріалів; –наочність результатів роботи; –технологічність.

Структура портфоліо 1.Загальні відомості про вчителя. 2.Результати педагогічної діяльності. 3.Науково-методична діяльність. 4.Позаурочна діяльність. 5.Навчально-матеріальна база.

Структура електронного портфоліо 1.Загальні відомості про вчителя. 2.Трудовий та педагогічний стаж. 3.Підвищення кваліфікації. 4.Нагороди, грамоти, листи, подяки. 5.Копії документів. 6.Результати педагогічної діяльності. 7.Науково-методична діяльність. 8.Позакласна робота вчителя. 9.Навчально-матеріальна база.

Зміст методичного портфоліо: І розділ - Документи. Інформація про зайнятість учителя протягом року: Навчальний рік Навчальне навантажен- ня Кількість годин Навчальні програми та посібники Спецкурси, факультати- ви

ІІ розділ. Творче досьє 1.Тема й мета самоосвіти та її реалізація. 2.Участь у районних заходах. ДатаПроблематика роботи Форма представле- ння результату, на якому рівні ТерміниВідмітка ДатаНазва заходуФорма представлення

ІІІ розділ. Діагностика успішності вчителя 1.Освітні технології в діяльності вчителя. 2.Дидактичні матеріали. Назва технології Використовується частково чи повністю Методичне оснащення ВидКлас Кількість темПримітки

Дякую за увагу