м. Луганськ 2008 рік
Які з наведених прислівїв та приказок є, на Вашу думку, реально відображають сутність права?
В процесі правової освіти у учня повинні бути сформовані такі якості: знання місця права в суспільстві, його значення, напрямків правового регулювання, принципів цього регулювання; знання норм та інститутів різних галузей права в межах, необхідних для побутової, учбової, трудової, суспільної діяльності; навики застосування права в конкретних ситуаціях, комплексні характеристики варіантів вчинків не тільки як правильних чи неправильних, поганих чи хороших, але й законних і незаконних; відношення до права як високої соціальної цінності, носію ідеї справедливості; відношення до правозастосовчої практики як до забезпечення життя закону; внутрішня готовність до дотримання правових принципів і конкретних вимог правомірної поведінки; готовність сприяти правомірній поведінці інших осіб.
Ієрархія цілей правової освіти та правового виховання учнів ФОРМУВАННЯ СИСТЕМИ ПРАВОВИХ ЗНАНЬ ФОРМУВАННЯ ПРАВОВОГО ПЕРЕКОНАННЯ ФОРМУВАННЯ МОТИВІВ І ЗВИЧОК, ПРАВОМІРНОГО, СОЦІАЛЬНО АКТИВНОЇ ПОВЕДІНКИ