З досвіду роботи виховательки ДНЗ 29 «Дивосвіт» Яворської Ольги Михайлівни
Турбота про здоровя – це найважливіша праця вихователя. Від життєрадісності, бадьорості дітей залежить їхнє життя, світогляд, розумовий розвиток, міцність знань, віра у свої сили. В.Сухомлинський Кольори діють на душу: вони можуть викликати почуття, пробуджувати емоції та думки, які нас заспокоюють і хвилюють, породжують сум і радість. Й.В.Ґете
доступності (від простого до складного, вік дітей відіграє важливу роль у підборі ігрових завдань); наочності; систематичності та послідовності; індивідуального підходу до дитини; всебічного розвитку (через кольоротерапію розвязуємо різноманітні розвивальні, освітні, корекційні завдання).
зумовлена потребою забезпечення здорового дитинства, а це вимагає впровадження в практику роботи дошкільного закладу новітніх здоровяформу- вальних технологій, які дають змогу отримати повнішу інформацію про дітей і підібрати ефективні способи зміцнення їхнього здоров'я.
організаційні (система освітлення та кольорове оформлення інтерєру); педагогічні (навчання, розвиток, виховання); реабілітаційні (оздоровлення, лікування, психологічний колорит).
на основі інноваційних методів роботи формувати у дошкільнят елементарні уявлення про здоровя та його збереження і зміцнення; створити систему психологічного впливу на дітей для розслаблення, зняття стресів, підняття настрою та тонусу за допомогою кольорів; через кольори стимулювати інтелектуальний та емоційний розвиток дошкільників.