Основные принципы 1. Системный подход к организации обучения с четкими целями обучения 2. Пошаговое обучение, ориентированное на конкретного обучаемого. 3. Чрезвычайно гибкая модульная структура программ обучения 4. Учебная документация с хорошо иллюстрированным учебным текстом. Модуль – это логически завершенная часть учебного материала, обязательно сопровождаемая контролем знаний и умений обучающихся. Основой для формирования модулей служит рабочая программа дисциплины 5. Организация самостоятельной познавательной деятельности.
Выводы: 1. Учебные элементы повышают уровень усвоения материала. 2. Возможность активно реализовать индивидуальное обучение. 3. Повышают уровень самостоятельности.