Правовое воспитание в детском доме «Радуга»

Если сила соединится со справедливостью, то что может быть сильнее этого союза? Если сила соединится со справедливостью, то что может быть сильнее этого союза? Эсхил. Эсхил.

Источники информации На бумажных носителях На магнитных носителях На оптических CD-дисках ИНТЕРНЕТ- РЕСУРСЫ

Международно-правовые акты по правам ребёнка 1924 г. – Женевская декларация прав ребенка 1924 г. – Женевская декларация прав ребенка 1948 г. – Всеобщая декларация прав человека (принята Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 г. Опубликована в России в 1988 г г. – Всеобщая декларация прав человека (принята Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 г. Опубликована в России в 1988 г г. – Декларация прав ребёнка ( принята Генеральной Ассамблеей 20 ноября 1959 г.) 1959 г. – Декларация прав ребёнка ( принята Генеральной Ассамблеей 20 ноября 1959 г.) 1989 г. – Конвенция о правах ребёнка г. – Конвенция о правах ребёнка.

Календарь правовых дат 21 век - Век ребёнка 21 век - Век ребёнка 1 июня - Международный день защиты детей 1 июня - Международный день защиты детей 4 июня – Международный день детей – жертв агрессии 4 июня – Международный день детей – жертв агрессии 20 ноября – Всемирный день прав ребёнка 20 ноября – Всемирный день прав ребёнка 10 декабря День прав человека 10 декабря День прав человека 12 декабря – День Конституции Российской Федерации 12 декабря – День Конституции Российской Федерации

«Шпаргалка» (словарь правоведческих терминов) Права человека – принципы, нормы и правила взаимоотношений между людьми и государствами, обеспечивающие возможность индивиду действовать по своему усмотрению или получать определённые блага. Права человека – принципы, нормы и правила взаимоотношений между людьми и государствами, обеспечивающие возможность индивиду действовать по своему усмотрению или получать определённые блага. Права человека предполагают законодательно закрепленную возможность получать индивидом материальные, духовные и иные блага, свободы – действовать по своему решению без чьей-либо санкции. Права человека – важнейшая общечеловеческая ценность. Права человека предполагают законодательно закрепленную возможность получать индивидом материальные, духовные и иные блага, свободы – действовать по своему решению без чьей-либо санкции. Права человека – важнейшая общечеловеческая ценность.

«В мире мудрых мыслей» (афоризмы по праву) Дурные законы в хороших руках исполнителей - хороши; и самые лучшие законы в руках дурных исполнителей – вредны. Дурные законы в хороших руках исполнителей - хороши; и самые лучшие законы в руках дурных исполнителей – вредны. Фридрих Великий. Фридрих Великий. Мягким законам редко подчиняются, Мягким законам редко подчиняются, суровые - редко приводятся в исполнение. суровые - редко приводятся в исполнение. Бенджамин Франклин. Бенджамин Франклин. Лучше оправдать десять виновных, чем обвинить одного невинного. Лучше оправдать десять виновных, чем обвинить одного невинного. Екатерина Великая. Екатерина Великая.

Сокращенный перечень прав ребёнка Сокращенный перечень прав ребёнка (приводится по Конвенции о правах ребёнка) (приводится по Конвенции о правах ребёнка) Статья 2. У всех детей равные права независимо от национальности, пола, религиозных или политических убеждений. Статья 2. У всех детей равные права независимо от национальности, пола, религиозных или политических убеждений. Статья 6. Право на жизнь. Выживание и свободное развитие. Статья 6. Право на жизнь. Выживание и свободное развитие. Статья 8. Право на сохранение своей индивидуальности. Статья 8. Право на сохранение своей индивидуальности. Статья 9. Право на общение с обоими родителями. Статья 9. Право на общение с обоими родителями. Статья 12 и 13. Право свободно выражать свои взгляды и мнения. Статья 12 и 13. Право свободно выражать свои взгляды и мнения. Статья 14. Право исповедовать любую религию. Статья 14. Право исповедовать любую религию. Статья 15. Право на свободу ассоциации и мирных собраний. Статья 15. Право на свободу ассоциации и мирных собраний. Статья 16. Право на защиту от посягательства на личную жизнь, тайну переписки, честь и репутацию. Статья 16. Право на защиту от посягательства на личную жизнь, тайну переписки, честь и репутацию. Статья 17. Право на доступ к информации. Статья 17. Право на доступ к информации. Статья 19. Право на защиту от всех форм насилия. Статья 19. Право на защиту от всех форм насилия. Статья 27. Право на достойный уровень жизни. Статья 27. Право на достойный уровень жизни. Статья 28. Право на образование. Статья 28. Право на образование. Статья 31. Право на отдых и досуг. Статья 31. Право на отдых и досуг. Статья 32. Право на защиту от экономической эксплуатации и выполнения опасной для жизни работы. Статья 32. Право на защиту от экономической эксплуатации и выполнения опасной для жизни работы. Статья 37. Право на защиту от жестокого обращения. Статья 37. Право на защиту от жестокого обращения. Статья 38. Дети, не достигшие 15-летнего возраста, не должны участвовать в военных действиях. Статья 38. Дети, не достигшие 15-летнего возраста, не должны участвовать в военных действиях. Статья 40. Право на гуманное обращение с детьми при нарушении ими закона. Статья 40. Право на гуманное обращение с детьми при нарушении ими закона.

Детское творчество «Мир права вокруг нас» Воспитатель, ты и я Воспитатель, ты и я Называемся «семья». Называемся «семья». И для нас семейный Кодекс И для нас семейный Кодекс Выпускается, друзья. Выпускается, друзья. А для всяких хулиганов, Если ты разбил окно, Забияк и наркоманов Знай, что ты не прав. Уголовный Кодекс есть У хозяев право есть И ему почет и честь. Взять с виновных штраф. штраф.

Загадки для детей о праве За него малолетний Ответственность не несёт. За него пятнадцатилетний Доходы отдаёт. За него родителей в школу Вызывают учителя, И незаконные приговоры Отменяет судья. Гражданский кодекс Гражданский кодекс Закон «Об образовании» Закон «Об образовании»

2000 г. Программа ЮНЕСКО «Информатизация для всех» Информация для нас Информация о нас Кемеровская область г.Киселёвск МОУ «Детский дом «Радуга»

Дети определяют будущее, потому что они уже живут будущим. Дети определяют будущее, потому что они уже живут будущим.