L/O/G/O

Викликати інтерес до занять з ознайомлення з навколишнім Розглянути овочі. Закріпити їх назви. Ввести узагальнююче поняття овочі. Збагачувати словниковий запас прикметниками (колір, форма). Сприяти розвитку мовлення, мовленнєвій активності, спонукати до відповідей на запитання: який, яка, яке, як? Розвивати увагу, сприйняття, память.

Це – зелений огірок, Він сховався під листок, Щоб ніхто не міг знайти, Щоб ще трішки підрости

Text У неї одяг золотистий, Та не спіши її ти їсти: Цибуля має кусючу вдачу, Хто покуштує, відразу плаче.

Text in here Усе літо капустина, Як малесенька дитина, Себе листячком вкривала – Качаном на осінь стала

Title in here Смачну моркву кожен знає. Верх зелений вона має, А сама жовтогаряча, Промінь сонечка неначе.

Це – червоний помідор. Пишний він, немов синьйор. Недаремно так пишається – Смачним соком наливається.

Click to add Text lick to add Text Це – із грядки буряк, Має кілька він ознак: Хвіст і сам він червоненький, Ну а чубчик зелененький.

Здавна у мене характер такий: Часом солодкий, а часом гіркий. Люди однак уживають усяк, Адже завжди добрий перець на смак.

Title Це – картопля – бараболя, Завітала на стіл з поля. Дуже цінна і смачна, Овоч головний вона.

Список використаної літератури: 1.Морозко М. Що це? Видруковано ТОВ Полімекс – 12с. 2. Манилюк Ю.С. Плануємо залюбки. Орієнтовні розробки тематичних циклів. Книга 2. Тернопіль; Мандрівець, – 304с. 3. Яндекс картинки: Овочі. [Електронний ресурс] : Автор: Стельмах Т.Ф., вчитель – реабілітолог ЦРДІ.