Система работы учителя английского языка Утегеновой Г. Ж по подготовке учащихся 9-х классов к ВОУД Узункольская средняя школа 2

Цель: закрепить и углубить знания у учащихся, научить их применять на практике, подготовится к успешной ВОУД Цель: закрепить и углубить знания у учащихся, научить их применять на практике, подготовится к успешной ВОУД

План работы учителя английского языка по подготовке учащихся 9-х классов к ВОУД 1. Организационная подготовка (октябрь- ноябрь): Ознакомление с правилами организации и проведения ВОУД всех участников образовательного процесса; Оформление стендов по ВОУД; Осуществление контроля над объективностью выставления текущих и итоговых оценок; Введение мониторинга тестирования. 1. Организационная подготовка (октябрь- ноябрь): Ознакомление с правилами организации и проведения ВОУД всех участников образовательного процесса; Оформление стендов по ВОУД; Осуществление контроля над объективностью выставления текущих и итоговых оценок; Введение мониторинга тестирования. 2. Информационная подготовка (в течение года): Знакомство с нормативными документами 2. Информационная подготовка (в течение года): Знакомство с нормативными документами 3. Психологическая подготовка (февраль-март): Организация и проведение психологических тренингов для учащихся: Проведение бесед для учащихся «Как побороть страх», «Как снять стрессовое состояние», «Способы психологического настроя»; Выступление на родительских собраниях «Как успешно пройти ВОУД». 3. Психологическая подготовка (февраль-март): Организация и проведение психологических тренингов для учащихся: Проведение бесед для учащихся «Как побороть страх», «Как снять стрессовое состояние», «Способы психологического настроя»; Выступление на родительских собраниях «Как успешно пройти ВОУД». 4. Технологическая подготовка - система подготовки учащихся по работе с тестами (декабрь-февраль): Использование тестов на текущих и контрольных уроках; Составление банка тестовых заданий по предмету; 4. Технологическая подготовка - система подготовки учащихся по работе с тестами (декабрь-февраль): Использование тестов на текущих и контрольных уроках; Составление банка тестовых заданий по предмету; 5. Учебная работа (ноябрь-апрель) Обеспечение условий для восполнения и обновлений знаний по предмету: повторения грамматического материала по основным темам.Коррекционная работа с учащимися. Контроль за уровнем усвоения тем ( тестирование). Ведение мониторинга за качеством знаний и динамикой усвоения гр.материала 5. Учебная работа (ноябрь-апрель) Обеспечение условий для восполнения и обновлений знаний по предмету: повторения грамматического материала по основным темам.Коррекционная работа с учащимися. Контроль за уровнем усвоения тем ( тестирование). Ведение мониторинга за качеством знаний и динамикой усвоения гр.материала

На уровне учителя предметника: На уровне учителя предметника: Создание банка данных тестовых заданий Создание банка данных тестовых заданий Прогнозирование деятельности учащихся по своему предмету Прогнозирование деятельности учащихся по своему предмету Организация консультационного пункта для проведения индивидуальной и групповой консультации Организация консультационного пункта для проведения индивидуальной и групповой консультации Мониторинг деятельности каждого учащегося Мониторинг деятельности каждого учащегося

Система подготовки к ВОУД учителя Система подготовки к ВОУД учителя На каждом уроке выделяется время на повторение. На каждом уроке выделяется время на повторение. Подготовка в форме контрольных работ, опросов по отдельным темам и еженедельного тестирования. Подготовка в форме контрольных работ, опросов по отдельным темам и еженедельного тестирования. Вопросы тестов составляются как учителем, так и учащимися. Трудные вопросы разбираются по мере накопления ошибок учащимися. Вопросы тестов составляются как учителем, так и учащимися. Трудные вопросы разбираются по мере накопления ошибок учащимися. Индивидуальные консультации с учащимися. Индивидуальные консультации с учащимися. Результаты пробных тестирований регулярно анализируются, сравниваются с предыдущими. Результаты пробных тестирований регулярно анализируются, сравниваются с предыдущими. Регулярно ведётся работа по психологической подготовке учащихся к итоговой аттестации знаний, активно пропагандируется необходимость и ответственность самостоятельной работы по предмету. Отрабатываются сложные вопросы тест ников различных лет Регулярно ведётся работа по психологической подготовке учащихся к итоговой аттестации знаний, активно пропагандируется необходимость и ответственность самостоятельной работы по предмету. Отрабатываются сложные вопросы тест ников различных лет

Занятия в школе: Занятия в школе: 1. Тестирование 1. Тестирование 1) тестирование проводится после изучения каждой темы, за годы работы накоплены тесты с 5-10 класс 1) тестирование проводится после изучения каждой темы, за годы работы накоплены тесты с 5-10 класс 2. Отслеживание результатов каждого ученика, проводится сравнительный анализ тестов 2. Отслеживание результатов каждого ученика, проводится сравнительный анализ тестов

Основные этапы работы: Основные этапы работы: Подготовка учащихся по программе 5-9 классов. Начинается уже в курсе средней школы. (5-8 класс). В 9 классе учащиеся продолжают подготовку в течении учебного года в виде тестов. По тестам ВОУД (Внешняя оценка учебных достижений). И в 10 классе учащиеся активно работают с тестами. Подготовка учащихся по программе 5-9 классов. Начинается уже в курсе средней школы. (5-8 класс). В 9 классе учащиеся продолжают подготовку в течении учебного года в виде тестов. По тестам ВОУД (Внешняя оценка учебных достижений). И в 10 классе учащиеся активно работают с тестами.