Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі Оқушыларды түгелдеу, сабаққа назарын аудару

Сабақтың тақырыбы: «Жай бөлшектерге амалдар қолдану» Сабақтың түрі: «Мультфильм түрлеріне саяхат» сабағы

1. Оқушылардың жай бөлшектерді қосу тақырыбынан алған білімдерін тұжырымдап, білім дәрежелерін байқау. 2. Іскерліктерін, өз бетімен еңбектенуін, оқушылардың білім дағдыларын, танымдық қасиеттерін дамыту. 3. Оқушылардың ойлау қабілетін жетілдіру, оларды шыдамдылыққа, өз бетінше еңбектенуге тәрбиелеу.

1.Мадагаскар тапсырмасы. (сұрақтар) 2. Микки Маус тапсырмасы. (мысал келтіру, ауызша есептер, салыстыру) 3.Ай мен тігінші тапсырмасы. (жазбаша есептер, кітаппен жұмыс) 4.Жоғалған піл тапсырмасы. (тест) 5.Наруто тапсырмасы. (көрнекілікпен жұмыс) 6.Корпорация монстров (құбыжық) тапсырмасы. (ребус шешу)

1) ¼ бөлшектің алымы, бөлімі нені білдіреді? 2) Дұрыс бөлшек дегеніміз не? 3) Бұрыс бөлшек дегеніміз не? 4) Аралас сан дегеніміз не? 5) Бұрыс бөлшектен аралас санды қалай аламыз? 6) Аралас саннан бұрыс бөлшекті қалай аламыз? 7) Өзара жай сандар дегеніміз қандай сандар? 8) Бөлімдері бірдей бөлшектерді қосу ережесі. 9) Бөлімдер әр түрлі бөлшектерді қосу ережесі.

57+13 = = = = = 67+8 = = = = = = = = = = = = = = = 67+8 = = = = = = = = = = Д ұ рыс б ө лшектер: Б ұ рыс б ө лшектер: Аралас сандар:

1/5+1/5 1/4+3/4 1/6+5/6 1/7+4/7

3/5+2/5 2/3+2/3 2/7+4/7 5/8+7/8

3/5+2/5 2/3+2/3 2/7+4/7 5/8+7/8

645 Оқулықпен жұмыс 646

1) Қайсысы дұрыс бөлшек? А) 13/6 В) 93/93 С) 7/11 2) Қайсысы бұрыс бөлшек? А) 3/5 В) 35/14 С) 5/43 3) Аралас санды тап. А) 3/4 В) 43 С) 5(3/8) 4) Қайсысы жай бөлшек? А) 9/15 В) 65,7 С) 105 5) Қайсысы үлкен (артық, кем )? А) 1/3 және 1/3 В) 8/13 және 1 6) Қосуды орындаңдар: 2/3+2/7 А) 4/21 В) 20/21 С) 410

VІ. Үй тапсырмасы: тақырыбын оқу 1.«Жай бөлшектерге амалдар қолдану» тақырыбын оқу V. Оқушылар білімін бағалау 644, 649 есептер

1. Бөлшектерді өсу ретімен жаз; 2. Бөлшектердің қатары бойынша әріптерді орын-орнына қойсақ, қандай сөз шығады? 3/41/41/32/31/61/2 УЕҢДТЕ