Взгляд из космоса

Мониторинг древесно- кустарниковых пород пришкольного участка Курсовая работа учителя биологии ГОУ СОШ 127 Красногвардейского района Родионовой М. В.

Цель Изучить разнообразие древесных и кустарниковых насаждений пришкольной территории

Задачи Изучить планировку и зелёную защитную полосу пришкольного участка Определить видовой состав деревьев и кустарников Отработать умение пользоваться определителями растений

Задачи Изучить планировку и зелёную защитную полосу пришкольного участка Определить видовой состав деревьев и кустарников Отработать умение пользоваться определителями растений

Задачи Отработать выполнение практических заданий, обобщить их результаты и сформулировать на их основе выводы С помощью рулетки произвести разметку зелёной защитной полосы пришкольного участка Отметить на карте-схеме все деревья и кустарники пришкольного участка с помощью условных обозначений

Задачи Изготовить гербарий листьев деревьев и кустарников, произрастающих на пришкольной территории Определить жизнь устойчивость деревьев Определить эстетическую оценку насаждений

Методика определение жизни устойчивости деревьев (санитарно-гигиеническая оценка) проводилась по методу Б. Г. Нестерова (1983)методу Б. Г. Нестерова (1983) определение эстетической оценки декоративности проводилось по методу В. А. Агальцовой (1993)методу В. А. Агальцовой (1993)

Диаграмма соотношения древесных пород

Определяющее влияние на формирование видового состава среди древесно- кустарниковых форм оказало семейство Розоцветные По результатам определения жизни устойчивости и эстетической оценки большинство растений требует проведения мероприятий по уходу (обрезка сухих ветвей и сучьев). На значительных участках вокруг кустарников отсутствует травяной покров

На территории пришкольного участка (проспект Ударников, д.22, кор.3, ГОУ СОШ 127) древостой представлен – 10, а кустарники – 4 видами (балансовая ведомость)(балансовая ведомость) Во флористическом состоянии отмечено, что вяз шершавый является господствующим видом пришкольной территории (составляет 40% от общего количества деревьев). господствующим видом

Мониторинг древесных и кустарниковых форм вполне доступен для школьных условий Основными мерами по сохранению искусственных ландшафтов является мониторинг с целью сохранения наиболее ценных участков и возобновления утраченных

Диаграмма жизни устойчивости древесных пород пришкольного участка

Диаграмма эстетической оценки древесных пород пришкольной территории

Оглавление Цель исследования Задачи Методика Выводы Диаграммы Таблицы

Автор выражает огромную благодарность Мартыненко Александру Васильевичу за оказанную помощь в создании данной работы