Математичний маятник. Складне і просте поруч ФІЗИКА - 10 Мірошниченко Олександр Іванович

Світ рухаєть ся, чи стає на місці?

Що вплива э на рух?

В нашому проекті ми розглянемо: Чому можливо вважати що навколишній сві постійно рухається? В нашому проекті ми розглянемо: Чому можливо вважати що навколишній сві постійно рухається?

В нашому проекті ми розглянемо: Що таке коливання? В нашому проекті ми розглянемо: Що таке коливання?

В нашому проекті ми розглянемо: Як коливання впливають на рух? В нашому проекті ми розглянемо: Як коливання впливають на рух?

Перед початком проекту треба пройти тестування (заповнити анкету та відповісти на питання) 1. Що таке коливання? 2. Кінематика це- 3. Що таке Сила? 4. Чому молекули рухаються? 5. При нагріванні твердого тіла, що відбувається з молекулами?

Для відповіді вище поставлені питання треба обєднатися в групи: 1. Дослідники 2. Експериментатор и 3. Фізико знавці

1. Дослідники Основне питання Чому тіла коливаються? Основна задача дослідити теоретично чому тіла коливаються. Учні досліджують теоретичну базу підручників, інтернт-сторінок, книг… стосовно даної теми. Результати досліджень представити у вигляді презентації та фото репортажу.

2. Експериментатори Основне питанняКоливання це складно чи легко? Основна задача на практиці експериментально дослідити від чого залежить період математичного маятника. Для експременту використати програму Жива фізика. Результати досліджень представити у вигляді інтернет- сторінки

3. Фізико знавці Основне питанняХто рухає математичний маятник? Основна задача дослідити що штовхає математичний маятник та де знання про математичний маятник використовуються на практиці. Результати досліджень представити у вигляді фото коладжу.