Мета уроку: Узагальнення і систематизація знань, умінь, навичок розв'язувати вправи з теми:Додавання, віднімання, множення, ділення десяткових дробів; Формування обчислювальних навичок; Виховування самостійності, інтересу до математики.

Ніхто не знає так багато, як ми всі разом. Народна мудрість

Перевірка домашнього завдання

1.Як додати два десяткові дроби? 2.Як помножити десятковий дріб на 1000? 3.Як поділити десятковий дріб на 100? 4.Як помножити два десяткові дроби? 5.Як поділити один десятковий дріб на інший?

Відповіді до тестових завдань: 1.г) 2.в) 3.а) 4.в) 5.в) 6.в) 7.в) 8.а) 9.в)

Встановити відповідність між звичайними дробами та рівними їм десятковими

Виконати дії : Відповідь: 3, 82

Півень, стоячи на одній нозі, важить 2,5 кг. Яка вага півня, якщо він стоїть на двох ногах?

Задача 1143 Власна швидкість катера – 28 км/год Швидкість течії - 1,8 км/год Час руху проти течії – 1,4 год Час руху за течією – 0,8 год Загальний шлях - ? км Відповідь: 60,52 км

Росте 4 берези. На кожній по 4 гілки. На гілці є по 4 яблука. Скільки всього яблук яблук на березі? на березі?

Домашнє завдання: 2. Знайдіть помилку: А)112,7*7,4-12,7*7,4=740; Б) (2х-20,5)+4,5=12,5; 2х-20,5=12,5-4,5; 2х-20,5=8; 2х=8+20,5; х=28,5; (2*28,5-20,5)+4,5=12,5. 1. Підніміться по трикутнику знизу до вершини та знайдіть якого кольору найбільше одержане число. 3. Повторити § 20-21

Дякую за увагу