Сабақтың тақырыбы : « Мәтіндік құжаттарға графикалық кескінді кірістіру »

Білімділік: Оқушыларға мәтіндік құжаттарға графикалық кескінді кірістіру жайлы мәліметтер беру. Құжатқа суреттер енгізу әдіс - тәсілдерін үйрету, көрсету. Дамытушылық: Оқушылардың ой - өрісін дамыту, танымдылыққа, ізденімпаздыққа баулу, шығармашылық қабілетін дамыту, пәнге деген қызығушылықтарын арттыру. Құжаттарды безендіруге, әртүрлі суреттерді енгізу түрлерін білу қажет. Тәрбиелік: жылдамдыққа, сауаттылыққа, әр сабақта ҚЕ сақтауға, техникалық құралдарды сақтауға тәрбелеу. Сабақтың мақсаты:

Сабақтың әдістері: түсіндіру, сұрақ-жауап, ой қозғау, өз бетімен жұмыс, жеке жұмыс, шығармашылық жұмыс. Сабақтың әдістері: түсіндіру, сұрақ-жауап, ой қозғау, өз бетімен жұмыс, жеке жұмыс, шығармашылық жұмыс. Сабақтың түрі: жаңа сабақты игерту. Сабақтың түрі: жаңа сабақты игерту. Көрнекілігі: интерактивті тақта, компьютер, суреттер, карточкалар, электорнды оқулық.Сабақта қолданатын MS Office программалары. Көрнекілігі: интерактивті тақта, компьютер, суреттер, карточкалар, электорнды оқулық.Сабақта қолданатын MS Office программалары. Пәнаралық байланыс: қазақ тілі, сурет, валеология, математика. Пәнаралық байланыс: қазақ тілі, сурет, валеология, математика.

Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі, оқушыларды түгелдеу, сабаққа жұмылдыру, компьютердің дайындығын бақылау, техникалық қауіпсіздігін ескерту. а) Ұйымдастыру кезеңі, оқушыларды түгелдеу, сабаққа жұмылдыру, компьютердің дайындығын бақылау, техникалық қауіпсіздігін ескерту. ә) Үй тапсырмасын тексеру және талдау. ә) Үй тапсырмасын тексеру және талдау. б) Бүгінгі сабақтың барысымен таныстыру. б) Бүгінгі сабақтың барысымен таныстыру.

« Мәтіндік құжаттарға графикалық кескінді кірістіру » Ү й тапсырмасын тексеру:Paint графикалы қ редакторында ү й ж ұ мысына берілген еркін та қ ырып бойынша сал ғ ан суреттерін файлдан к ө рсетіп, әң гімелеп беру ар қ ылы ү й ж ұ мысы тексеріледі.

Жаңа сабақты түсіндіру: Microsoft Word кұжаттарына басқа программаларда жасалған, сондай-ақ сурет салу тақтасын қолданып салынған суреттер мен графиктік объектілерді қоюға болады. Ол осы объектілерді көшіруге және оларды құжаттың кез-келген жеріне қоюға мүмкіндік береді. Сол сияқты Word –та мәтінге дайын немесе Paint графикалық редакторында өзіңіз салған суреттеріңізді кірістіру мүмкіндігі бар. Егер сіз Paint –та өз суретіңізді салған болсаңыз, онда оны сіздің мәтініңізге алмастыру буферінің көмегімен көшіру командасын қолданып кірістіруге болады. Дайын суреттер кітапханасынан суретті кірістіру мысалын қарастыруға болады: Мәтінді енгізіп алу қажет Вставка – Рисунок – Картины командасын орында Microsoft Clip Gallery диалог терезесінде Картинки қосымшасын және сурет категориясын таңда Суреттері бар терезеде ашылады, таңдалынған суретте маусты шертіңіз Мәтінге суретті кірістіру үшін Вставить батырмасы бойынша шертіңіз. Егер сізді өлшемі қанағаттандырмайтын болса, онда оны үлкейтіңіз немесе кішірейтіңіз. Ол үшін сурет бойынша маусты шертіңіз, меңзерді суреттің бұрышына орналастырыңыз. Меңзер қос бағыттауышының формасын алуы қажет және бағыттаушыны көлденеңінен жоғары немесе төмен жылжытыңыз. Суреттің өлшемін қалауымызша таңдағаннан кейін осы бойынша маустың оң жақ батырмасын шертіңіз. Жанама менюден Формат рисунка командасын таңдаңыз. Формат рисунка диалог терезесінде Положение қосымшасы бойынша шерту және Поверх текста опциясында жалаушаны алып тастаңыз, ОК шерт. Кірістірілген сурет мәтіннің оң не сол жағына орналасуы үшін, Обтекание қосымшасын таңдау қажет. Вокруг рамки және По большей стороне квадраттары бойынша шерт және ОК шерт.

Оқушылар тапсырманы орындамас бұрын, қауіпсіздік ережесін қайталап кетейік. Оқушыларға тапсырмалар таратылады.

Сабақты бекітуге арналған сұрақтар: Суретті қ алай м ә тінге кірістіруге болады? Суретті ү лкейту, созу, кішірейту, к ө шіру амалын айтып бер? Paint редакторында ғ ы суретті қ алай м ә тінге енгізуге болады? М ә тінді қ алай безендіруге болады? М ә тінні ң қ атесін қ алай тексеруге болады?

Сабақты қорытындылау: Мұғалім сөзі : Сендер менің байлығым – оқушыларым, Үміт еткен мақсатым, бар арманым Мен жетпеген шыңдарға сендер жетсең, Орындалар өмірде бар арманым.

Оқушылардың білімін бағалау. Қателерін тексеру Әр оқушы қай дәрежеде толық жұмысты жасағанын көру Қателерін айтып,өздеріне қатесін түзету

Ү йге тапсырма: беттерді м ә нерлеп о қ у, т ү сіну, еркін та қ ырып қ а қ ыс қ аша әң гіме құ растырып келу.

Тапсырма 1 Мына суреттке қ арап, с ө йлем құ растыр. С ө йлемі ң болу қ ажет.

Тапсырма 2 Мына сурет м ә тінге с ә йкес қ ойыл ғ анба? Итоша ғ ан (череда) – ыл ғ алды жерлерде ө сетін жабайы ө сімдік. Ш ө бі емшектегі баланы шомылдыр ғ анда қ олданады. Ө йткені итоша ғ ан ө сімдігі теріге т ү рлі б ө ртпелер шы ғ удан қ ор ғ айды. Ө сімдікті антисептикалы қ д ә рі ретінде ж ә не диатезді емдеу ү шін пайдаланады. Сондай- а қ итоша ғ анны ң су т ұ нбасы мен қ айнатпасыны ң несеп айдайтын ж ә не терлететін, созылмалы б ү йрек ауруларын емдейтін қ асиеті бар.

Тапсырма 3 Ө зі ң ні ң к ү нделікті жасайтын ж ұ мысы ң туралы әң гімелеп бер.

Тапсырма 4 Мына суретті созу ғ а, кішірейтуге, ү лкейтуге бола ма?