урок русского языка

18 февраля. Классная работа.

А сейчас проверь, дружок, Ты готов начать урок? Все ль на месте, Всё ль в порядке: Ручка, книжка и тетрадка? Все ли правильно сидят? Все ль внимательно глядят? Каждый хочет получать только лишь оценку « пять ». Начинаем мы опять: Писать, думать, отвечать.

Минутка чистописания. Работа в тетради для чистописания упр. 17

Тема урока: « Как проверить правописание букв безударных гласных в окончаниях имён прилагательных ».

Словарная работа.

Смородина, оранжевый, почерк,костюмный, печальный, счёт, считать, искусственный, вдоль, поперёк, совсем, праздничный, томатный, лестничный, аккуратный.

Разобрать по составу слова: Стольный, серенькое, серая,розовый, тревожная, длинное, беленький.

Чтение стихотворения в Выписать эти слова. Хорошая – плохая, послушная – покорная, хорошая.

329. Кислый – сладкий, добрый – злой, смелый – трусливый, хитрый – простодушный.

Отдохните, глазки!

Синонимы: хороший, отличный, лучший, превосходный; большой, огромный, гигантский, громадный. Запиши антонимы: хороший – плохой, ужасный, худой, дурной; большой – маленький, крохотный, мелкий.

Правило с. 90. Антонимы – противоположные по смыслу. Синонимы – близкие по значению. 330 устно.

Вставить пропущенные окончания. Карточка.

Домашнее задание 4, с , с Пр. с. 90.

Дед Мороз

Молодцы!!! Урок окончен.