Т.Н.Самсонова, МАОУ СОШ 2, р.п.Сузун 1

2

Через поляны, через душистый сосновый бор и весёлые берёзовые перелески вьётся лесная тропинка. Весною и летом мы ходим гулять по этой любимой тропинке. Гуляя по лесу, мы слышим и видим, как живут звери и птицы, растут деревья и меняются времена года. Много чудес раскрыла перед нами любимая тропинка. Т.Н.Самсонова, МАОУ СОШ 2, р.п.Сузун 3

Основная мысль текста. Основная мысль текста. Т.Н.Самсонова, МАОУ СОШ 2, р.п.Сузун 4

5 Через поляны, через душистый сосновый бор и весёлые берёзовые перелески вьётся лесная тропинка. Весною и летом мы ходим гулять по этой любимой тропинке. Гуляя по лесу, мы слышим и видим, как живут звери и птицы, растут деревья и меняются времена года. Много чудес раскрыла перед нами любимая тропинка.

Т.Н.Самсонова, МАОУ СОШ 2, р.п.Сузун 6 Основная мысль может быть выражена в заглавии или в одном из предложений текста. Но чаще всего её надо найти и сформулировать.

Основная мысль- это то, что хотел сказать автор. Выражена: в заглавии; в одном из предложений; надо найти и сформулировать. Т.Н.Самсонова, МАОУ СОШ 2, р.п.Сузун 7

Проверь себя! Упражнение 43. Т.Н.Самсонова, МАОУ СОШ 2, р.п.Сузун 8

Работа в парах! Упражнение 46. Т.Н.Самсонова, МАОУ СОШ 2, р.п.Сузун 9

Я с утра брожу босой, Весь обрызганный росой, С птицей возле тополька Воду пью из родника. Если деньги накопить, Можно многое купить Дом, одежду и завод, Самолет и пароход. Где-то дома у метро – Пепси-кола и ситро, Карусели, зоосад, Всюду вывески висят. Но нельзя купить росу, Птичье пение в лесу, И не спрятать в кошелек Родничок и тополек. В. Орлов Т.Н.Самсонова, МАОУ СОШ 2, р.п.Сузун 10

Продолжи предложения! Сегодня на уроке мы вспомнили… Сегодня на уроке мы говорили о … Сегодня на уроке я узнал(а) … Т.Н.Самсонова, МАОУ СОШ 2, р.п.Сузун 11

Т.Н.Самсонова, МАОУ СОШ 2, р.п.Сузун 12