Тема: Сільське господарство та аграрні відносини на українських землях у першій половині ХІХ століття Мета: охарактеризувати стан сільського господарства.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
СІЛЬСЬКЕ ГОСПОДАРСТВО ТА АГРАРНІ ВІДНОСИНИ НА УКРАЇНСЬКИХ ЗЕМЛЯХ Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор.
Advertisements

Узагальнення знань за темою «Модернізація українського суспільства в середині у другій половині ХІХ ст.» Презентацію створено за допомогою компютерної.
СОЦІАЛЬНІ РУХИ НА ЗАХІДНО УКРАЇНСЬКИХ ЗЕМЛЯХ Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку»
Соціально економічний розвиток України в І половині 17 ст. Соціально економічний розвиток України в І половині 17 ст.
Соціально-економічне становище українського населення під владою Російської імперії в першій половині ХІХ ст. Соціальні рухи Презентацію створено за допомогою.
Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Українське село і місто у 18 – 19 ст.
Російська імперія у ІІ половині XVIII століття. Завдання уроку Охарактеризувати внутрішнє та зовнішнє становище Російської імперії в середині та ІІ половині.
Вплив аграрної реформи 1848 р. на розвиток економіки у західноукраїнських землях Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний.
Річ Посполита. Завдання уроку Розкрити особливості економічного, соціально – політичного становища Польщі; Розкрити особливості економічного, соціально.
ВСТУП Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку»
Річ Посполита. Фільварково – панщинна система Риси феодалізмуРиси капіталізму 1.Утворювалося шляхом привласнення общинних земель і селянських наділів.
Кіммерійці та скіфи на території сучасної України. Історія стародавнього світу 6 клас.
Суспільно – політичне життя українських земель у XVI ст.
Китай в XVI – XVII столітті. Завдання уроку Розкрити соціально – економічний та політичний розвиток Китаю в XVI – XVII столітті; Розкрити соціально –
Загальна характеристика держави та державної влади Зінченко Н.М., вчитель Люботинської гімназії 1.
ЩО ТАКЕ КОНСТИТУЦІЯ ? КОНСТИТУЦІЯ УКРАЇНИ. Конституція – це Основний Закон держави, що закріплює суспільний і державний устрій країни, функції органів.
Людина в середньовіччі. План уроку Звязок людини і природи 1 Рух населення 2 Внутрішня і воєнна колонізація 3 3 Три стани середньовічного суспільства.
Тема: «Атоми і хімічні елементи. Молекули, їх рух. Дифузія». Природознавство 5 клас.
Всеукраінський комплексний інтерактивний конкурс Історик-Юніор-2012 Виконала учениця 22 групи Виконала учениця 22 групи Миколаївського морського ліцею.
Історичний диктант 1. Роки правління Володимира Мономаха. 2. Яка подія відбулася в Києві у 1113 році? 3. Коли відбувся Любецький зїзд князів? 4. Як називалося.
Транксрипт:

Тема: Сільське господарство та аграрні відносини на українських землях у першій половині ХІХ століття Мета: охарактеризувати стан сільського господарства та аграрні відносини на українських землях у складі Російської імперії та на західноукраїнських землях у складі Австрійської імперії у першій половині ХІХ століття; розвивати в учнів уміння працювати з історичними джерелами, аналізувати та систематизувати історичний матеріал, робити висновки та порівняння, встановлювати причинно-наслідкові звязки; сприяти патріотичному вихованню учнів.

Творче завдання: Чи правильно буде стверджувати, що кризи в сільському господарстві можна було б уникнути, якби поміщики й уряд наважилися відмовитися від кріпосного права?

План: 1.Стан сільського господарства і розвиток аграрних відносин в українських землях у складі Російської імперії. а. Криза поміщицького господарювання. б. Військові поселення в Україні. 2.Стан сільського господарства і розвиток аграрних відносин на українських землях у складі Австрійської імперії

Робота над формуванням понять. Кріпосне право – система правових норм, що встановлювали залежність селянина від феодала і право останнього на селянина – кріпака як на свою повну власність. Панщина – відробіткова рента, одна з форм докапіталістичної земельної ренти, примусова безоплатна праця кріпосного селянина, який відбував її як повинність зі своїм реманентом і тягловою силою в господарстві поміщика – власника землі. Оброк – термін, що вживається в історичній літературі для позначення двох форм феодальної земельної ренти – продуктивної (натуральний оброк) і грошової (грошовий оброк).

Робота в парах Робота з документом Із праці О.Д.Бойка «Історія України» «…Розвиток сільського господарства українських земель у складі Російської імперії в першій половині ХІХ століття визначали такі тенденції: домінування в аграрній сфері поміщицького землеволодіння, яке перебувало в кризовому стані; посилення експлуатації селянства, його майнова диференціація; застосування застарілих способів і засобів ведення господарства; поява в аграрному секторі надлишків робочої сили; поступова руйнація натурального господарства та розвиток підприємництва». (Бойко О.Д. Історія України. – К.: Академія, с.217) Завдання Які тенденції визначали розвиток сільського господарства Наддніпрянської України під владою Росії на початку ХІХ ст..? Поясніть кожну з цих тенденцій.

Опрацювання таблиці «Розвиток сільського господарства українських земель у складі Росії на початку ХІХ століття» Завдання 1.Назвіть зміни у сільському господарстві, які свідчили про проникнення туди ринкових відносин. 2.Яке значення мав розвиток селянських промислів? Ознаки кріпосницького господарювання Нові ознаки в розвитку сільського господарства Існування феодально- кріпосницьких відносин; зберігалися поміщицьке землеволодіння і кріпосне право; зниження ефективності і занепад поміщицьких господарств; використання застарілих знарядь праці; посилення експлуатації селян, зростання селянських повинностей, запровадження урочної системи; зростання малоземелля селян; почастішали селянські виступи Пошук поміщиками нових форм ведення господарства(застосування с/г машин, добрив,досягнень науки, заснування у маєтках промислових підприємств); зростання кількості безземельних селян, які наймаються на промислові підприємства; поява селян – заробітчан; розвиток чумацького промислу; розшарування селянства; зростання виробництва продукції на продаж

Опрацювання ілюстрацій «Воли на оранці» та «Сільськогосподарський реманент ХІХ ст..». Завдання: Охарактеризуйте сільськогосподарські знаряддя, якими користувалися селяни в першій половині ХІХ ст.. Який висновок можна зробити на підставі цього?

1-а група працює з документом,уривком з української народної пісні та ілюстрацією «Кріпаків міняють на собак».З указів царського уряду про покарання селян Завдання Охарактеризуйте становище українського селянина першої половини ХІХ століття, використавши документи та ілюстрацію. Чи можна на підставі цих історичних джерел стверджувати, що становище селянина було схожим на становище раба?

2-а група Життя в херсонських військових поселеннях (уривок із записок військового урядовця Є.фон Брадке ) Завдання З якою метою на Україні утворювалися військові поселення? 2. Охарактеризуйте становище військових поселенців, використовуючи даний документ.

3-я група працює з документом та ілюстрацією «В Крим по сіль». Зі спогадів Явтуха Жорнового про чумакування Завдання Використовуючи документ та ілюстрацію, спробуйте охарактеризувати становище чумаків, порівнявши його зі становищем селян. Яку форму нових виробничих відносин представляло чумацтво? Відповідь обґрунтуйте.

Стан сільського господарства і розвиток аграрних відносин на українських землях у складі Австрійської імперії

Домашнє завдання Опрацювати 9 параграф підручника. Творче завдання. Напишіть твір за темою: «Один день із життя селянина кріпака Наддніпрянської України (військового поселенця, селянина – кріпака Західної України)» (на вибір).У творі необхідно відтворити колорит епохи, розповісти про повинності та ін., описати побутові умови життя, зовнішній вигляд, ужити відповідні топоніми, гідроніми тощо.