В нашому дошкільному навчальному закладі створене прекрасне розвиваюче середовище, яке служить інтересам і потребам кожної дитини. Середовище може називатися розвивальним, якщо воно дає дитині можливості вибору, обстеження, дослідження, експериментування. Діти дуже сприйнятливі до навколишнього, тому вся обстановка дитячого садка має велике виховне значення.

В групах організоване розвиваюче середовище з урахуванням потреб та інтересів дітей. Тепла домашня обстановка – основа розвиваючого середовища групи. Комфортні побутові умови, цікаві іграшки та розвиваючі ігри, в які можна пограти з друзями, сприяють гарному настрою малюка, а значить і його успішному розвитку.

У групах створені умови для забезпечення різних напрямків розвитку дітей : ігрової, рухової, інтелектуальної, самостійної, художньої діяльності. У групах створені умови для забезпечення різних напрямків розвитку дітей : ігрової, рухової, інтелектуальної, самостійної, художньої діяльності. Дитина не просто спілкується в розвиваючому середовищі, вона повинна відчувати себе повноправним власником простору, в якому вона знаходиться, вона стає творцем свого оточення, свого « Я ». Дитина не просто спілкується в розвиваючому середовищі, вона повинна відчувати себе повноправним власником простору, в якому вона знаходиться, вона стає творцем свого оточення, свого « Я ».

« Дитина – це не посудина, яку треба заповнити, а вогонь, який треба запалити ». « Дитина – це не посудина, яку треба заповнити, а вогонь, який треба запалити ».