Інструктивно-методична нарада заступників директорів із виховної роботи 28 січня 2015 рік Відділ освіти Білопільської районної державної адміністрації

Питання для розгляду: Питання для розгляду: 1. Вступне слово. 1. Вступне слово. Нестерович О.В., начальник відділу освіти Нестерович О.В., начальник відділу освіти 2. Про підсумки роботи за перший семестр 2014 – 2015 навчального року та планування роботи на 2015 рік. 2. Про підсумки роботи за перший семестр 2014 – 2015 навчального року та планування роботи на 2015 рік. Сидоренко О.А., методист НМУ РМК відділу освіти Сидоренко О.А., методист НМУ РМК відділу освіти 3. Про методичні рекомендації щодо організації патріотичного виховання дітей та учнівської молоді (лист МОН України від року 1/9-614 «Про методичні рекомендації з патріотичного виховання»). 3. Про методичні рекомендації щодо організації патріотичного виховання дітей та учнівської молоді (лист МОН України від року 1/9-614 «Про методичні рекомендації з патріотичного виховання»). Сидоренко О.А., методист НМУ РМК відділу освіти Сидоренко О.А., методист НМУ РМК відділу освіти 4. Про організацію роботи щодо профілактики правопорушень та злочинності серед учнів загальноосвітніх навчальних закладів району. 4. Про організацію роботи щодо профілактики правопорушень та злочинності серед учнів загальноосвітніх навчальних закладів району. Мельник В.В., начальник Білопільського районного Мельник В.В., начальник Білопільського районного управління юстиції, управління юстиції, Сидоренко О.А., методист НМУ РМК відділу освіти Сидоренко О.А., методист НМУ РМК відділу освіти 5. Про організацію гурткової, позаурочної зайнятості учнів загальноосвітніх навчальних закладів району у ІІ семестрі навчального року. 5. Про організацію гурткової, позаурочної зайнятості учнів загальноосвітніх навчальних закладів району у ІІ семестрі навчального року. Сидоренко О.А., методист НМУ РМК відділу освіти Сидоренко О.А., методист НМУ РМК відділу освіти 6. Про забезпечення безоплатними підручниками пільговий контингент учнів загальноосвітніх навчальних закладів. 6. Про забезпечення безоплатними підручниками пільговий контингент учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Дегтярьова Н.М., методист НМУ «РМК» відділу освіти Дегтярьова Н.М., методист НМУ «РМК» відділу освіти 7. Про організацію харчування учнів загальноосвітніх навчальних закладів району у ІІ семестрі 2014 – 2015 навчального року. 7. Про організацію харчування учнів загальноосвітніх навчальних закладів району у ІІ семестрі 2014 – 2015 навчального року. Варавка Н.О., головний спеціаліст відділу освіти Варавка Н.О., головний спеціаліст відділу освіти 8. Різне. 8. Різне.

- Лист МОН України від /9-614 Про методичні рекомендації з патріотичного виховання - Лист Управління освіти і науки Сумської ОДА від \7726 Про методичні рекомендації з патріотичного виховання - Наказ Управління освіти і науки Сумської ОДА від – ОД Про затвердження Плану заходів щодо посилення національно-патріотичного виховання дітей та учнівської молоді - Наказ відділу освіти Білопільської РДА від – ОД Про затвердження Плану заходів щодо посилення національно-патріотичного виховання дітей та учнівської молоді у ЗНЗ району

Заходи, затверджені наказом відділу освіти Білопільської РДА від – ОД Про затвердження Плану заходів щодо посилення національно-патріотичного виховання дітей та учнівської молоді у ЗНЗ району 1. Упроваджувати нові форми, методи національно- патріотичного виховання учнівської молоді. Постійно. 1. Упроваджувати нові форми, методи національно- патріотичного виховання учнівської молоді. Постійно. 2. Проводити тематичні заходи, присвячені боротьбі за територіальну цілісність України, організовувати зустрічі з воїнами АТО. Постійно. 2. Проводити тематичні заходи, присвячені боротьбі за територіальну цілісність України, організовувати зустрічі з воїнами АТО. Постійно. 3. Проводити дитячо-юнацькі військово-патріотичні ігри Джура (Зірниця, Гарт). Квітень – травень 2015 року. 3. Проводити дитячо-юнацькі військово-патріотичні ігри Джура (Зірниця, Гарт). Квітень – травень 2015 року. 4. Організовувати виставки світлин, плакатів, краєзнавчої, історичної літератури, присвячені історії боротьби Українського народу за незалежність. Постійно. 4. Організовувати виставки світлин, плакатів, краєзнавчої, історичної літератури, присвячені історії боротьби Українського народу за незалежність. Постійно. Проводити активну екскурсійну діяльність, присвячену вивченню історії рідного краю. Постійно. Проводити активну екскурсійну діяльність, присвячену вивченню історії рідного краю. Постійно. Забезпечити розгляд питання організації національно-патріотичного виховання учнів на нарадах при директорові, педагогічних радах. Постійно. Забезпечити розгляд питання організації національно-патріотичного виховання учнів на нарадах при директорові, педагогічних радах. Постійно.

У дитинстві відкриваєш материк, котрий назветься потім Батьківщина. Л. Костенко

Тези з методичних рекомендацій Одним із найважливіших завдань педагогів є продовження роботи з формування у дітей та молоді громадянських якостей, розуміння приналежності до Українського народу. Особливу увагу слід приділяти дітям та сімям, які переїхали з території військових дій. Необхідно добирати та поєднувати різноманітні форми, методи патріотичного виховання. Перевагу надавати активним формам роботи. Громадянський компонент виховання найвиразніше втілено у змісті навчальних предметів суспільно-гуманітарного циклу. Патріотичне виховання громадянина має здійснюватися кожним педагогом на кожному уроці та в позаурочний час. Набула особливої актуальності волонтерська діяльність педагогів, учнів.

Завдання патріотичного виховання: 1. Забезпечення умов для самореалізації особистості в Україні відповідно до її інтересів та можливостей. 2. Виховання правової культури, поваги до державної символіки, історичних святинь, Конституції України, Законів України. 3. Сприяння набуттю молоддю соціального досвіду, успадкування духовних та культурних надбань Українського народу. 4. Формування мовної культури, оволодіння та вживання української мови як духовного коду нації. 5. Утвердження в свідомості громадян обєктивної оцінки ролі українського війська в українській історії. 6. Відродження та розвиток українського козацтва як важливої громадської сили військово-патріотичного виховання молоді. 7. Забезпечення духовної єдності поколінь. 8. Створення умов для розвитку громадянської активності. 9. Виховання здатності протидіяти проявам аморальності, правопорушень, бездуховності.

Основні форми патріотичного виховання школярів: Інформаційно-масові (дискусії, диспути, філософський стіл, відкрита кафедра, інтелектуальні аукціони, подорожі до джерел рідної культури, історії держави та права, жива газета інші). Інформаційно-масові (дискусії, диспути, філософський стіл, відкрита кафедра, інтелектуальні аукціони, подорожі до джерел рідної культури, історії держави та права, жива газета інші). Діяльнісно-практичні (творчі групи, осередки, екскурсії, театр- експромт, ігри-драматизації, огляди-конкурси). Діяльнісно-практичні (творчі групи, осередки, екскурсії, театр- експромт, ігри-драматизації, огляди-конкурси). Інтегративні (шкільні клуби, фестивалі, асамблеї, гуртки). Інтегративні (шкільні клуби, фестивалі, асамблеї, гуртки). Діалогічні (бесіда, міжрольове спілкування). Діалогічні (бесіда, міжрольове спілкування). Індивідуальні (доручення, творчі завдання, звіти, індивідуальна робота). Індивідуальні (доручення, творчі завдання, звіти, індивідуальна робота). Наочні (шкільні музеї, кімнати, зали, галереї, виставки дитячої творчості, тематичні стенди тощо). Наочні (шкільні музеї, кімнати, зали, галереї, виставки дитячої творчості, тематичні стенди тощо). Пріоритетну роль у роботі з учнями доцільно відводити активним методам (соціально-проектна діяльність, ситуаційно- рольові ігри, метод відкритої трибуни, соціально-психологічні тренінги, створення ситуацій успіху, аналіз конфліктів та моделей стилів поведінки). Пріоритетну роль у роботі з учнями доцільно відводити активним методам (соціально-проектна діяльність, ситуаційно- рольові ігри, метод відкритої трибуни, соціально-психологічні тренінги, створення ситуацій успіху, аналіз конфліктів та моделей стилів поведінки).

Сімя – основа виховання патріота України Завдання навчальних закладів – залучення батьків до активної участі у навчально-виховному процесі, організації та проведенні позанавчальних виховних заходів. Особливу увагу слід приділяти педагогізації батьків, ознайомленню їх із сучасними психолого- педагогічними знаннями.

Дитячі та молодіжні громадські організації

Військово-патріотичне виховання А ктуальними є Уроки мужності (лист МОН України від /9-412), зустрічі з учасниками бойових дій на Сході України, волонтерами, написання листів воїнам АТО, збір матеріалів про них. Пропонується у навчальних закладах створити стенди, що відображають події збройної боротьби Українського народу за територіальну цілісність.

Увага! Указом Президента України від 14 жовтня 2014 року 806 установлено День захисника України, що відзначатиметься щорічно 14 жовтня. У 2015 році - 70-та річниця Перемоги над нацистськими окупантами. У дні Памяті та примирення 8-9 травня пропонується долучитися до акції Ті, хто боролися за свободу, організувати перегляд фільмів, що відображають український вимір Другої світової війни.

Дякую за увагу