Методист НМУ Районний методичний кабінет Батуріна Л.В.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Куцан Ірина Дмитрівна – вихователь- методист ДНЗ 572 Перспективне планування навчально- виховного процесу з дітьми відповідно до базового компоненту.
Advertisements

Програма розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля»
Презентація досвіду роботи на тему: Театралізована діяльність як засіб розвитку мови дітей з порушенням звуковимови Презентація досвіду роботи на тему:
Педагогічні умови активації рухового режиму дітей дошкільного віку Вихователь-методист ДНЗ6 Казка Тимошенко О. Р.
Powerpoint Templates Page 1 Powerpoint Templates СПОРТ.
LOGO О.П.Макєєнко, вихователь-методист ДНЗ 13 Організація гурткової роботи з дітьми в дошкільному навчальному закладі 13. Роль «музейної педагогіки» в.
Символом нашого дошкільного закладу стало завзяте і веселе сонечко, що привертає увагу і радує око. Емблема дитячого садка – діти під щедрим промінням.
Бобятинський НВК ЗШ І-ІІ ст.-дитсадок н.р.
Організація технічної творчості учнів. Відпрацюванняпрактичнихнавичок ВиробниченавчанняВиробничапрактикаУчасть у гуртках технічної технічноїтворчості.
Гурток Юних квітникарів - аранжувальників Керівник гуртка Григорович Марина Олександрівна.
ЄЗУПІЛЬСЬКИЙ ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «ДЖЕРЕЛЬЦЕ» Ось дитячий наш садок Він "Джерельцем" зветься І веселий гомін, сміх Всюди в ньому л'ється.
Макарівський центр розвитку дитини. Проблемне питання, над яким працює заклад: Збереження життя і Збереження життя і здоровя дітей, пошук і впровадження.
Наступність між школою і дошкільною освітою Синельниківський НВК та ДНЗ 5.
Структура виховної роботи Люцернянського НВК Виховна робота НВК Адміністрація НВК Організаційна функція Методична функція Координуюча функція Контролююча.
Вивчення природознавства у 1 класі. Державний стандарт Завдання: Виховання соціально активної особистості, яка усвідомлює свою належність до різних елементів.
формування природознавчої компетентності учнів шляхом засвоєння системи інтегрованих знань про природу і людину, основ екологічних знань, удосконалення.
Створення еколого- розвивального середовища у ДНЗ.
Інформаційна візитка Приморського дошкільного навчального закладу Тип дошкільного навчального закладу – ясла-садок Форма власності – комунальна Дата заснування.
LOGO Володарський ДНЗ комбінованого типу Пізнайко Оздоровчо - профілактична робота в умовах дошкільного закладу Відділ освіти Володарської РДА 2009 р.
Транксрипт:

Методист НМУ Районний методичний кабінет Батуріна Л.В

Умови створення розвивально-життєвого простору

Розвивальне предметне середовище дошкільного закладу Складові розвивального предметного середовища Функціональна роль (освітній напрямок і завдання розвитку) Можливості використання Територія дитячого садка (ландшафтні та архітектурні об'єкти, ігрові майданчики) Естетична, пізнавальна, ігрова діяльністьСтворення фрагментів природних та культурних ландшафтів, елементарних споруд, грових та спортивних майданчиків Сад, городВиховання інтересу до природи, трудової діяльності Догляд за рослинами, спостереження за вирощуванням врожаю, ознайомлення з правилами екологічної безпеки, дослідництво Зимовий садОздоровча, релаксаційна, естетична, пізнавальна функції, набуття навичок догляду за рослинами Самостійні ігри, відпочинок, догляд за рослинами, спостереження, оздоровчі вправи, Екологічна кімнатаВиховання екологічного світогляду, релаксаційна функція, виховання самостійності в догляді за рослинами, тваринами Екологічні заняття та ігри, самостійні ігри, перегляд слайдів, відеофільмів про природу, дослідництво, експериментування Екологічна стежинкаВиховання засад екологічної культури, пізнавальних інтересів, засвоєння правил взаємодії людини і природи Проведення комплексних і тематичних занять, ознайомлення, з природними об'єктами, ігри, театралізовані заняття, практична діяль­ність" ЛабораторіяРозвиток пізнавального інтересу та виховання навичок самостійної дослідницької діяльності Проведення дослідницької роботи, тематичних занять, ведення календарів природи БібліотекаВиховання пізнавального та естетичного ставлення до книги Читання книжок, журналів, розгляд ілюстрацій, проведення годин оповідача, обговорення прочитаного, літературні свята, Картинна галерея, музейКультурологічна, етнографічна, краєзнавча спрямова­ність роботи, Проведення оглядів, екскурсій, тематичних заходів, збирання колекцій, відпочинок разом із сім'єю

Художня студія Розвиток різних видів художньої діяльності у дітей Комплексні тематичні заняття, виготовлення костюмів для свят, Театральна студія Розвиток акторських здібностей дітей, образного, худож­нього мовлення, фантазії Інсценівки, вистави з участю дітей, лялькові вистави, драмати­зації, залучення батьків Кімната праці Виховання працелюбності, формування практичних навичок, розвиток фантазії, інтересів Виготовлення виробів з природного матеріалу, обладнання до занять та ігор, конструювання, створення моделей Комп'ютерний клас Виховання інтересу до сучасних технічних засобів. Комп'ютерні Ігри,' моделювання ситуацій розв'язування задач Музичний зал Виховання засад музичної культуриПроведення занять, свят, розваг, тематичних вечорів із залученням батьків Фізкультурний зал Фізичний розвиток дітей, зміцнення здоров'я Заняття, рухливі ігри," фізкультурні свята та розваги, гуртки Басейн Зміцнення здоров'я, загартування, розвиток активності й доброго самопочуття Заняття, свята, робота із загартування Коридори, реакреації Забезпечення естетичного побутуСтворення окремих куточків: казкових, ландшафтних, фольклорних дизайнів

Розвивально життєвий простір Ободівського НВК:ЗОШ І-ІІІ ст.-ДНЗ