Алгоритм роботи зі спорідненими словами 1. Попередній підбір педагогом споріднених слів. 2. Знайомство дітей із групою споріднених слів, їх пригадування.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Скажи, де знаходиться м'ячик по відношенню до кубика. Виділи голосом маленьке слово (прийменник) ПІДПІД НАД.
Advertisements

Закінчіть речення. Приналежність музичного твору до жанру залежить від... Його назви Темпу виконання Змісту та характеру.
Тема уроку: Паралельність площин у просторі.. Закінчіть речення. Якщо дві різні площини мають хоч одну спільну точку, то …
Логіка Поняття - Думка, передана словом Означає назву предмета Відповідає на питання хто? що?
Фронтальне заняття з розвитку слухо – зоро - тактильного сприймання немовних звуків та усного мовлення з учнями 3 –го класу Тема: Прослуховування та розрізнення.
« Не махай на все рукою, не лінуйся, а учись, Бо, чого навчишся в школі, знадобиться ще колись !»
Загальне поняття про прикметник (питання, значення, роль у реченні) Українська мова 3 клас 1.
1 Квітковий карнавал Той, хто тримає в руках квітку, зла не принесе Той, хто тримає в руках квітку, зла не принесе Грецький вислів.
Загальне поняття про прикметник (питання, значення, роль у реченні) Презентацію підготувала вчитель Вознесенської спеціалізованої школи І ступеня 1 Лєготіна.
ВСТАВНІ СЛОВА. ЗВЕРТАННЯ. ВСТАВНЕ СЛОВО ЗВЕРТАННЯ - це імя людини чи назва предмета, до якого звертаються в реченні. виражає додаткову інформацію (або.
Хліб, сіль на вишитому рушнику символ гостинності українського народу. Тамара Коломієць. Хліб. Дмитро Павличко. Де найкраще місце на землі.
Навчання дітей елементів грамоти. Перший етап навчання дітей елементів грамоти це ознайомлення зі звуками. Ефективніше починати його з ознайомлення дітей.
Основи алгоритмізації та програмування Підпрограми.
Геометрія 9 клас Розділ 2. Правильні многокутники.
« Не махай на все рукою, не лінуйся, а учись, Бо, чого навчишся в школі, знадобиться ще колись !»
Астрономічні дослідження, що проводились у XX ст., допомогли астрономам збагнути розлітання галактик, яке свідчить про те, що сам Всесвіт не залишається.
(друга третина ХІІ ст. – перша половина ХІІІ ст.) додаток до матеріалів роботи творчої групи вчителів історії Полтавського району 2011 р р.
Пошук обєктів файлової системи: Практична робота 4.
Лінгвістичний аналіз тексту. Сприйняття тексту Лінгвістичний аналіз тексту Виразне читання Завчання напамять Письмо по памяті Письмо по памяті Творча.
Побудова й записування речень, що передають зміст малюнків до казки Ірини Прокопенко «Як гриби ховалися» Побудова й записування речень, що передають зміст.
Транксрипт:

Алгоритм роботи зі спорідненими словами 1. Попередній підбір педагогом споріднених слів. 2. Знайомство дітей із групою споріднених слів, їх пригадування та промовляння. 3. Визначення головного слова, від якого утворені всі слова даної групи. 4. Виключення зайвого слова з групи споріднених слів. 5. Групування слів у різні споріднені групи (сімї). 6. Утворення споріднених слів (за зразком чи запитанням логопеда). 7. Утворення споріднених слів (за опорними схемами). 8. Самостійне утворення споріднених слів.

Розгляньте малюнки, та впізнайте їх за описом: 1.Дихає,росте. Гарно цвіте. А ходити не може (квітка). 2. Як можна назвати квітку ласкаво? (Квіточка). 3. Як називають місце, куди саджають квіти? (Квітник). 4. Як називають людину,яка вирощує квіти? (Квітникар, квіткар). 5. Як називають мед, виготовлений з квітів? (Квітковий).

квітка квітковий квітучий квіточка квітникар квітне Прочитайте слова. Визначте головне слово. квітник квітень

Квітникар тітка Галя. Квітникарство до ладу в нашій тітки Галі. В неї є квітник в саду – квітнуть там конвалії. Квітування – це процес для квіток постійний, Коли Галя догляда. То квіткар надійний. Усі квіти в квітнику вигляда квітуче, І квітковий аромат у них неминучий. Вся садиба в тітки Галі квітчана квітками. Вона й сама, як із квіточка, квітне роками Прочитайте ( прослухайте) вірш. Назвіть споріднені слова. Квітникар Наталя. Квітникарство до ладу в нашої Наталі. В неї є квітник в саду – квітнуть там конвалії. Квітування – це процес для квіток постійний, як Наталя догляда. То-квіткар надійний. Усі квіти в квітнику вигляда квітуче, І квітковий аромат у них неминучий. Вся садиба у Наталі квітчана квітками. Вона й сама, як із квіточка, квітне із роками.

Головне слово Слово- дія Людина Слово на позначення зменшеного предмета Слово-предмет (але не головне) Ба га то ПРЕДПРЕД МЕТІВМЕТІВ Слово-ознака Роздивіться уважно схеми. Доберіть до кожної схеми слово.

Закінчіть речення відповідним словом. Для перевірки- натисніть на знак питання.

Яке слово зайве? Чому? Переконайтесь у правильності відповіді,натиснувши на зайве слово

Прочитайте слово по перших звуках. Перевірте себе,натиснувши на перший малюнок.

Як правильно сказати про: