«Наш школьный двор - красивый и уютный» Выполнили: ученицы 10 класса Земцова А. Деркач Н, Деркач И. Руководитель: Новикова Т.А.

Цели проекта: Привлечь внимание администрации посёлка, школы, жителей к неудовлетворительному состоянию участка вблизи школы. Создание экологически благоприятной среды вокруг школы, озеленение и благоустройство школьного двора, объединение декоративной растительности в пространственном, художественном и колоритном отношении для создания красочных композиционных ансамблей. Предложить решение этой проблемы.

Наш школьный двор Десять лет мы учимся в школе. Больше половины дня мы проводим там или на школьном дворе. Школьный двор – это место игр, место встреч, проведения мероприятия «Первый звонок» «Последний звонок» и т.д. Важно, чтобы это место было красивым и уютным, чтобы воспоминания о нем радовали нас долгие годы после окончания школы. Так мы вносим предложение по благоустройству нашего школьного двора, внося свою лепту в украшение нашего посёлка. Школьная территория является продолжением внутреннего устройства школы, которая всегда неповторима и индивидуальна. Девиз «Наш посёлок, наш округ, наш дом» можно продолжить фразой «Наш школьный двор».

«Школа моей мечты»

План выполнения исследования Изучение специальной литературы по садоводству, цветоводству, ландшафтной архитектуре. Фотографирование. Анализ проделанной работы. Выработка новых предложений с учётом анализа. Выполнение проекта благоустройства и озеленения школьного двора в макете. Составление графика выполнения работы по озеленению и благоустройству

Этапы проекта I этап – (декабрь 2008 – март 2009) Оценка ситуации, акция по сбору «банка идей». Покупка посадочного материала и выращивание рассады. I I этап – (апрель – май 2009) Подготовка территории к озеленению, I I I этап – (май – июнь 2009) Озеленение территории и уход за посадками. IV этап – (сентябрь – октябрь 2009) Подведение итогов соревнования, анализ полученных результатов.

НАШИ предложения по благоустройству школьного участка Создать аллею выпускников, каждый класс при выпуске должен посадить свое дерево или кустарник Засеять газоны Вымостить дорожки Оформить бордюры, клумбы, партеры Обустроить спортивную площадку Заасфальтировать беговые дорожки

Растительный мир школьного участка. На территории пришкольного двора произрастает около 106 деревьев, из них 5 тополей, 101 вяз. Также произрастает 18 кустарников. На одного учащегося нашей школы приходит 1,2 дерева и 0,3 кв.м кустарника.

Цветы, как люди, на добро щедры, И щедро нежность людям отдавая, Они цветут сердца отогревая, Как маленькие теплые костры Клумба – в подарок школе!

Проектирование клумбы Для реализации этого этапа мы: Изучили ассортимент клумбовых растений и составили список растений, которые мы будем использовать. При составлении списка обратили внимание на: – наши климатические условия; – экономическую сторону проекта; – цветовые сочетания цветущих растений и сроки цветения (чтобы наша клумба цвела все лето); – высоту клумбовых растений. Нарисовали проект клумбы (территории) школы на компьютере с помощью графического редактора.

Перечень растений для дизайна школьной территории (с примерной стоимостью) Роза красная, белая, жёлтая – 60 р– 80 р. Анютины глазки – р. Астра махровая – 20 р. Астра игольчатая – 15 р. Львиный зев – 10 р. Бегония – 10 р. Петунья – 10 р. Бархатцы – 10 р. Гладиолусы – р. Пионы – 25 р. Маки – 10 р. Гвоздики – р. Колокольчики – 5-10 р. Ромашки – 5 р. Герберы – 20 р. Тюльпаны – р. Георгины - 30 р.

Тропинка к знаниям

Аллея выпускников

Наши младшие помощники Учащиеся 5-го класса предложили свой проект по благоустройству территории школы

Предварительные наброски

Что уже сделано по проекту: Проведен опрос общественного мнения учащихся школы. С участием Совета дела школы была организована общешкольная акция по сбору предложений в банк идей Каким я хочу видеть мой школьный двор? Проведен поиск партнеров проекта.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. В ходе проектной работы мы пришли к выводу, что наш школьный двор нуждается в благоустройстве и модернизации. Надеемся, что вы по достоинству оцените наши предложения, внесенные в проектирование ландшафтной архитектуры пришкольного двора и останетесь неравнодушны к нашей общей проблеме.