Катеринопільський районний будинок дитячої та юнацької творчості

Мета проекту: Сприяння розвитку,самопізнання,самовиховання підлітків; Сприяння розвитку,самопізнання,самовиховання підлітків; Формування уявлення про життєві цілі і пріоритети,наголосити на важливості кожного життєвого вибору; Формування уявлення про життєві цілі і пріоритети,наголосити на важливості кожного життєвого вибору; Сприяння прагненню молодого покоління до духовності, протистоянням явищам, що породжують антиздоровий спосіб життя; Сприяння прагненню молодого покоління до духовності, протистоянням явищам, що породжують антиздоровий спосіб життя; Підвищення рівня знань молоді в питаннях ВІЛ/СНІДУ; Підвищення рівня знань молоді в питаннях ВІЛ/СНІДУ; Пропаганда здорового способу життя; Пропаганда здорового способу життя; Виховувати у дітей ставлення до життя як до найвищої цінності; Виховувати у дітей ставлення до життя як до найвищої цінності; Вчити взаємодії в процесі спільної діяльності. Вчити взаємодії в процесі спільної діяльності.

Завдання проекту: Підвищити інформованість учнівської молоді району про вплив шкідливих звичок на здоровя людини; Підвищити інформованість учнівської молоді району про вплив шкідливих звичок на здоровя людини; Надати інформацію про вплив та негативні наслідки дії на організм підлітка куріння,вживання алкоголю,вплив наркотичної та алкогольної залежності; Надати інформацію про вплив та негативні наслідки дії на організм підлітка куріння,вживання алкоголю,вплив наркотичної та алкогольної залежності; Ознайомити з цікавими формами організації дозвілля; Ознайомити з цікавими формами організації дозвілля; Допомогти учнівській молоді сформувати стійке прагнення до здорового способу життя; Допомогти учнівській молоді сформувати стійке прагнення до здорового способу життя; Сприяти засвоєнню дітьми поняття здоровя, знань по його складові; Сприяти засвоєнню дітьми поняття здоровя, знань по його складові; Виховувати турботливе ставлення до власного організму; Виховувати турботливе ставлення до власного організму; Здійснювати психологічний супровід особистості; Здійснювати психологічний супровід особистості; Формувати навички безпечної поведінки та здорового способу життя; Формувати навички безпечної поведінки та здорового способу життя; Надати можливість учням у визначенні власних духовних цінностей; Надати можливість учням у визначенні власних духовних цінностей; Виховувати здатність до ефективного спілкування; Виховувати здатність до ефективного спілкування; Залучати дітей та підлітків району до гуртків будинку дитячої та юнацької творчості. Залучати дітей та підлітків району до гуртків будинку дитячої та юнацької творчості.

Актуальність проекту. Глобальна вагомість і актуальність проблеми викликала стурбованість передових Глобальна вагомість і актуальність проблеми викликала стурбованість передових дослідників світової науки,особливо у сферах,що стосуються проблем здоровя. Формування здорового способу життя, культури здоровя протягом історії пройшло шлях від первинного накопичення фактів і свідчень до розробки цілісної теорії. Конституція України визнає життя і здоровя людини одним з найвищий соціальних цінностей. Держава, яка згідно Основним Законом, несе відповідальність перед людиною за свою діяльність, зобовязана забезпечити якнайповнішу реалізацію цих цінностей і при цьому вирішити завдання виховання здорового покоління. Ще 1991 року в Україні набула чинності Конвенція ООН про права Ще 1991 року в Україні набула чинності Конвенція ООН про права дитини. Виконання умов Конвенції, положень Всесвітньої декларації про дитини. Виконання умов Конвенції, положень Всесвітньої декларації про забезпечення виживання, захисту і розвитку дітей вимагало цілеспрямованих дій держави щодо створення умов для розвитку дітей. Адже стан фізичного, психічного, соціального і духовного здоровя підростаючого покоління є інтегральним показником суспільного розвитку.

Етапи реалізації проекту: Проект розраховано на 2011 – 2012 роки. Проект розраховано на 2011 – 2012 роки. Підготовчий етап : січень – червень 2011 року. Підготовчий етап : січень – червень 2011 року. Етап реалізації: навчальний рік. Етап реалізації: навчальний рік. Підсумковий етап: вересень – грудень 2012 року. Підсумковий етап: вересень – грудень 2012 року.

Робочий план реалізації проекту: І.Підготовчий етап Скласти план роботи щодо реалізації заходів даного проекту реалізації заходів даного проектуСічень 2011 року Адміністрація БДЮТ Проведення анкетування учнівської молоді з питань здорового способу життя Січень-червень2011року Психолог відділу освіти Опрацювання анкет та визначення пріоритетів у виборі способу життя учнівської молоді району Травень-червень 2011 року Психолог відділу освіти Методист БДЮТ Підготовка роздаткового матеріалу для проведення навчальних тренінгів,вікторин, тестів, анкет Березень 2011 року Методист БДЮТ Психолог відділу освіти Розробка положень районних спортивних змагань Лютий-березень2011року Методист БДЮТ Укласти добірки сценаріїв з теми Січень-червень2011рокуКульторганізатор Випустити рекламний проспект проекту Квітень2011року

ІІ. Етап реалізації (організація просвітницької роботи ) Виставки творчих робіт образотворчого та декоративно – прикладного мистецтва Ми хочемо бути здоровими Ми хочемо бути здоровими Упродовж н.р. Вихованці гуртків, методист Театрально-музична програма Поділися тим, що є Поділися тим, що є За планом роботи гуртка Гармонія Вихованці гуртка Гармонія Пізнавально-розважальна програма Самий розумний Самий розумний За тижневим планом н.р. Культорганіза тор Виступ представника районної організації Червоний Хрест Нам потрібно знати про… Червоний Хрест Нам потрібно знати про… За окремим графіком Представник організації Виставка – огляд літератури на тему здорового способу життя Упродовж н.р. методист Створити цикл тематичних бесід Здорова молодь 2011 Здорова молодь Молодь проти СНІДу ; - Правда про наркотики ; - Зроби свій вибір на користь здоровя ; - Це має знати кожний - Це має знати кожний (проблема вживання наркотиків) Упродовж н.р. Керівники гуртків Психолог відділу освіти

ІІ. Етап реалізації (Спортивне загартування учасників проекту) Розважально-спортивна програма Веселі козачата Веселі козачата Згідно тематичного тижня н.р. Культорганізатор Провести товариські зустрічі з баскетболу та волейболу між командами навчальних закладів району Згідно з календарем змагань н.р. Керівник спортивного гуртка Провести І районний тенісний турнір серед учнівської молоді району Згідно плану на н.р. Керівник спортивного гуртка Провести змагання з шахів, шашок між учасниками проекту Згідно з календарем змагань н.р. Керівник спортивного гуртка, методист Спортивна сімейна програма Тато, мама і я – спортивна сімя Тато, мама і я – спортивна сімя Згідно тематичного тижня Вихованці спортивного гуртка Районний туристичний похід Козацькі мандри Козацькі мандри Травень 2012 року культорганізатор

ІІІ Підсумковий етап Створити банк даних переможців виставок та змагань Червень н.р. Методист БДЮТ Нагородження переможців грамотами та Дипломами Кінець навчального року року Адміністрація БДЮТ Провести опитування щодо ставлення цільової аудиторії до проекту Травень-червень н.р. Керівники гуртків Учасники проекту Удосконалити методи реалізації проекту на засіданнях методичного обєднання Квітень-червень н.р. Методист БДЮТ Виявити зміни, які відбулися в результаті реалізації проекту у ставленні дітей до свого здоровя здоровя 01 травня - 25 червня 2012 р. Психолог відділу освіти Методист БДЮТ

Очікувані результати реалізації проекту - Запобігання девіантної поведінки і захист дитини; - Формування культури здоровя через різноманітні види діяльності; - Розширення та поглиблення знань щодо здорового способу життя; - Реалізація можливостей дитини щодо ставлення до власного здоровя як до найбільшої цінності; - Збільшення кількості вихованців БДЮТ що були залучені до спортивної діяльності.

Можливості подальшого розвитку Надання методичної та практичної допомоги навчальним закладам Катеринопільського району в проведенні заходів, що сприяють здоровому способу життя; Надання методичної та практичної допомоги навчальним закладам Катеринопільського району в проведенні заходів, що сприяють здоровому способу життя; Подальше залучення учнівської молоді до змістовного проведення дозвілля, зокрема в гуртках БДЮТ; Подальше залучення учнівської молоді до змістовного проведення дозвілля, зокрема в гуртках БДЮТ; створити агід - бригаду Здорове покоління для агітації та інформування учнівської молоді щодо здорового способу життя; створити агід - бригаду Здорове покоління для агітації та інформування учнівської молоді щодо здорового способу життя; Організувати зустрічі з медичними працівниками та психологами для формування загальнолюдських цінностей:співчуття, співпереживання, готовність прийти на допомогу. Організувати зустрічі з медичними працівниками та психологами для формування загальнолюдських цінностей:співчуття, співпереживання, готовність прийти на допомогу.