Мета проекту: Сприяти всебічному розвитку,духовному збагаченню,активному ставленню й самореалізації особистості в сучасному світі; Формувати естетичний смак, знання та виховання поваги до національних традицій; Сприяти розвитку творчих та акторських здібностей вихованців; Виховувати особистість з високим рівнем духовності,загальної культури,інтелектуального і творчого розвитку, чітко вираженої активної і громадської позиції.

Завдання проекту: Створити умови для самовираження особистості,стійкої в навколишньому світі, а також потреби у самовдосконаленні; Залучити вихованців БДЮТ до різних форм позашкільної освіти; Розробити систему заходів щодо задоволення потреб та сприяти гармонійному розвитку дітей; Розвивати фантазію вихованців, уяву,память,навички образотворчості; Створити умови для формування позитивних якостей особистості в процесі різноманітних видів позашкільної діяльності, що сприяють інтелектуальному, морально-етичному, естетичному розвитку.

Актуальність проекту. Одне з основних завдань проекту - створення умов для розвитку здібностей обдарованих гуртківців, забезпечення можливостей для постійного самовдосконалення та саморозвитку. Робота над реалізацією проекту сприяє формуванню основних життєвих компетентностей гуртківців, вихованню в дітей почуття національної самосвідомості, любові до своєї країни і рідного краю, прищепленню поваги до народного мистецтва та людей праці. Гуртківці мають змогу вчитися помічати і розуміти прекрасне, цінувати його, створювати своїми руками естетичні речі. Усі ці якості є тим стержнем, навколо якого формується особистість, яка вміє творчо розвязувати проблеми, проектувати своє майбутнє. Все це збагачує духовний світ дітей і сприяє забезпеченню життєвого розвитку гуртківців, становленню дитини як творчої і соціально активної особистості.

Етапи реалізації проекту: Проект розраховано на 2012 – 2013 роки. Підготовчий етап : січень – червень 2012 року. Етап реалізації: навчальний рік. Підсумковий етап: вересень – грудень 2013 року.

Робочий план реалізації проекту: І.Підготовчий етап Скласти план роботи щодо реалізації заходів даного проекту Січень 2012 року Адміністрація БДЮТ Підготовка роздаткового матеріалу для проведення навчальних тренінгів,вікторин, тестів, анкет Січень-червень 2012року Психолог відділу освіти Випустити рекламний проспект проекту Травень- червень 2012 року Психолог відділу освіти Методист БДЮТ Розглянути методи реалізації проекту на засіданнях методичного обєднання Березень 2012 року Методист БДЮТ Психолог відділу освіти Налагодження співпраці з організаціями-партнерами та майстрами регіону Січень-червень 2012року Культорганізатор

ІІ. Етап реалізації Постійно діючі виставки творчих робіт вихованців гуртків образотворчого та декоративно – прикладного мистецтва Упродовж н.р. Вихованці гуртків, методист Проведення майстер-класу: гуртка Мистецтво оригамі ; Хореографічного гуртка Вербиченька За окремим графіком н.р. Керівники гуртків Проведення творчих звітів гуртків та зустрічі з майстрами народної творчості Упродовж н.р Керівники гуртків Проведення чемпіонату КВК Жарт –птицяЛютий 2013р.Культорганізатор Проведення творчого звіту БДЮТТравень 2013р.Методист Участь в районних,обласних, всеукраїнських та міжнародних конкурсах,виставках декоративно-прикладного мистецтва Упродовж н.р. Вихованці гуртків, методист Проведення спільно з районною бібліотекою театрально-розважальної програми День театру За окремим графіком н.р. Керівник драматичного гуртка Участь в конкурсі-огляді художньої самодіяльності Грайлива веселка За окремим графіком н.р. Керівники гуртків

ІІІ. Підсумковий етап Створити банк даних переможців виставок та змагань Червень н.р. Методист БДЮТ Нагородження переможців грамотами на фестивалі обдарованої молоді Паростки майбуття Кінець навчального року Адміністрація БДЮТ Відділ освіти Провести опитування щодо ставлення цільової аудиторії до проекту Травень- червень н.р. Керівники гуртків Учасники проекту Висвітлення результатів реалізації проекту в ЗМІ Упродовж н.р. Методист БДЮТ Удосконалення системи пошуку й розвитку обдарованих дітей Упродовж н.р. Колектив БДЮТ Оформити стенд Наша гордість.Червень н.р. Методист БДЮТ

Очікувані результати реалізації проекту Саморозкриття обдарованих дітей; Задоволення потреб вихованців у новій інформації; Отримання глибоких та міцних знань,які можна використати як фундамент самостійної пізнавальної діяльності; Удосконалення комунікативних можливостей дітей; Організація безпосереднього спілкування звичайних дітей з обдарованими.