-Оқушыларды редактормен жұмыс істеуге үйрету. -Графикалық ақпаратты жасау туралы түсінік беру. -Оқушыларды тәрбиелілікке, ұқыптылыққа, тиянақтылыққа үйрету. - оқушылардың ойлау қабілетін, логикалық-абстракциясын дамыту. -Оқушыларға бір-біріне кіріп қабаттасқан жиындар туралы түсінік беру. - Оқушыларды тәрбиелілікке, ұқыптылыққа, тиянақтылыққа үйрету. - Оқушылардың жиындармен жұмыс жасау процесінде логикалық қабілетін дамыту.
Сабақтың типі: Жаңа сабақ. Сабақтың түрі: Аралас сабақ. Көрнекілік: Интербелсенді тақта, карточкалар, компьютер. Пәнаралық байланыс: Математика, қазақ тілі мен әдебиет. Білім мен біліктілікке қойылатын талаптар: Оқушылар білу тиіс: -Microsoft Word редакторын іске қосуды - Word - та кесте сызуды; -кестені сақтауды; - Microsoft Word редакторынан шығуды; Оқушылар үйренуі тиіс: Барлық командаларды пайдалануды; Кестенің ішіне мәтін кірістіруді; Кестені бір жерден екінші жерге көшіруді; Баспаға жіберуді.
Ұйымдастыру; Үй тапсырмасын тексеру: Жаңа сабаққа кіріспе; Жаңа сабақ Жаңа сабақты бекіту; Үй тапсырмасы; Қорытындылау; Бағалау.
бұл әр түрлі заттардың өте үлкен саны Дәптер, кітап, қалам, қарындаш – бұл элементтер оқуға қажетті құралдар жиыны. Бір жиынның элементтері келесі жиынның элементтері бола алады. Мысалы, барлық компьютерлер, яғни ондағы барлық құрылғылар жиынның элементтері.
Жазуды толықтырайық: Кітапхана – бұл жиыны Сынып – бұл жиыны Орман – бұл жиыны Дәріхана – бұл жиыны Бақ – бұл жиыны
Жиын туралы формальды талдау жүргізу үшін мынадай үш шарт көмектеседі: Жиын элементтері саналуы бойынша реттеліп берілуі; Жиын элементтері әр түрлі болуы; Жиын элементтерінің қатарында мән болмайды. Мысалы, {1,2, A, B} және {B, A, 1,2}
1. Ә рбір жиында 3 ә ріптен болатындай етіп, ПРОЦЕССОР с ө зін жаз.
Ә рбір жиын ғ а ж ә не жиындарды ң қ иылысуына с ө здер ойлап жаз ойлап жаз Б әрпінен басталатын сөздер жаз Р әрпінен басталатын сөздер жаз
Ә р о қ ушы ө з бетімен компьютерде таратылатын дидактикалы қ материалдармен ж ұ мыс жасау
Сонымен б ү гінгі саба қ та не білді ң дер ж ә не не т ү сінді ң дер? Жиын дегеніміз не? Кім айтады?
Балалардың сабаққа қатысуына байланысты бағалау. Жиын ұғымын жаттау. Жиындар құрып келу.