Новацької Марії Новацької Марії Михайлівни Михайлівни Новацька М.М.

Представлення: Місце праці – ЗОШ І-ІІ ст. с. Банюнин Категорія-вища Стаж педагогічної роботи- 35 років Освіта - вища Волинський педагогічний інститут імені Лесі Українки, вчитель української мови та літератури

Моє педагогічне кредо : Моє педагогічне кредо : Віддай людині крихітку себе, за це душа наповнюється світлом Віддай людині крихітку себе, за це душа наповнюється світлом Л. Костенко Л. Костенко Новацька М.М.

Проблема : Виховання грамотної і всебічно розвиненої особистості через призму вивчення і пізнання народних традицій, народної творчості на уроках української мови та літератури. Виховання грамотної і всебічно розвиненої особистості через призму вивчення і пізнання народних традицій, народної творчості на уроках української мови та літератури. Новацька М.М.

Формує креативну особистість Розвиває творчі здібності учнів Готує до участі в науково - дослідницькій роботі Допомагає зробити кожен урок словесності цікавим Дає змогу досягти творчої співпраці вчителя та учня Актуальність вибраної проблеми Новацька М.М.

1 Як розвивати творчі здібності учнів? 2 Як сформувати креативну особистість? 3 Як зробити кожен урок словесності цікавим? 4 Як досягти творчої співпраці вчителя і учня? 5 Які педагогічні технології доцільно обрати? Новацька М.М.

Нестандартні уроки Урок - диспут Урок - семінар Урок - інсценізація Урок - подорож Урок - гра Урок - змагання Новацька М.М.

- евристична бесіда; - коментоване читання; - диктанти (пояснювальні, словникові, творчі, коментовані); - робота з підручником, з таблицями, з картками; - групові і парні види роботи; - конструювання діалогів; - взаємоопитування; - індивідуальна творча робота й написання творів; - виразне читання; - виконання тестових і різнорівневих завдань; - ситуативні завдання.

Модель сучасного уроку української літератури Творчість автора Творчість учня-читача Творчість учителя Урок – новий твір мистецтва

Для зацікавлення предметом Створюю атмосферу співдружності і довіри; Використовую завдання різного рівня складності; Застосовую рольові ігри, роботу у групах, парах, інтерактивні вправи, творчі завдання Спрямовую діяльність учнів на формування навичок дослідницької роботи Результат Творча активність і інтерес підтримується на високому рівні; Спонукання до мислення; Бажання спілкуватися з однолітками і вчителем; Формування потреби користуватися додатковою літературою Новацька М.М.

Урок диспут

Новацька М.М. Урок семінар

Новацька М.М. Урок інсценізація

Новацька М.М. Урок подорож

Новацька М.М. Урок гра

Урок змагання Новацька М.М.

Досягнення Участь у конкурсі вчитель року – 2014 – ІІІ м. Призери районних олімпіад Конкурс імені П. Яцика РікПризериКласМісце Романів Надія Куртяк Галина І ІІ РікПризериКласМісце Дякун Олеся8ІІ

Новацька М.М. Соняшник Ось уже третій рік поспіль учні нашої школи беруть участь у Всеукраїнській українознавчій грі СОНЯШНИК Бойко Назарій – 7 клас Тимчишин Софія – 8 клас Тимчишин Софія – 8 клас Гриньків Віктор – 6 клас Гриньків Віктор – 6 клас

Обмін досвідом Новацька М.М.

Блаженна людина, що насичується від плодів своєї праці і шукає в ній утіху ( Святе Письмо) ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!