Тема: « Слова, що мають кілька значень. » Мультимедійний урок з української мови 3 клас старший вчитель вищої категорії Бабенко Валентина Василівна

Іхтіозаври Брахіозаври Жили на території Запорізького краю більше ніж 100 мільйонів років назад Буває, що слово відоме давно, А знає не кожен, що значить воно. І тут у пригоді стає визначник Скарбів наших мовних – тлумачний… (словник)

Природа 50 мільйонів років назад На території нашого краю росли листвяні і хвойні дерева одночасно с тропічними пальмами. Представники тваринного царства-мастодонти, олені, древні фламінго ). Речення, яке передає інформацію з сильним почуттям. 2). Головний член речення, який відповідає на питання хто? або що? 3). Кілька речень, звязаних між собою за змістом. 4). Головний член речення, який відповідає на питання що робить? 5). Текст, в якому щось описується 6). Його можна дібрати до кожного тексту. 7). Він починається з нового рядка; виступ вправо. окличне підмет текст присудок опис заголовок абзац

Мамонт 150 тисяч років назад настала епоха великого похолодання. В нашому краю щезли ліси. Виникла північна тундра. Тут жили мамонти, шерстисті носороги, північні олені, вівцебики. Первісні люди вміли полювати на великих тварин. Хвилинка каліграфії словник лексика

Полювання на шерстистого носорога Вибірковий диктант кіт дрімає дівчата шепочуть золота прикраса гіркий перець весела дівчина каштанове листя. ліс дрімає виспівує струмок берізки шепочуть золоте волосся залізна воля

Скіфський гребінь Золота пектораль Пояснити значення слова коса. Коса вузька смуга землі; піщана коса. Коса - знаряддя праці: гостра коса. Коса сплетене волосся: довга коса.

Сарматський вершник Сарматська жінка 2) Робота з текстом (Впр. 129). 1) Робота з підручником (Впр. 128).

Запорозька Січ - фортеця запорізьких козаків, козацька столиця. Фізкультхвилинка Всі піднесли руки – раз! Став навшпиньки увесь клас. Два! – присіли, знову встали. Головою похитали. Нахил вправо, нахил вліво, Повторили знову вміло.

Так виглядав запорізький козак Підкресліть головні члени першого речення. Встановіть зв'язок слів. колосом (яким?) щедрим. Поля (що зробили ?) відшуміли; відшуміли (де?) поза гаєм; відшуміли (чим?) колосом;

Дніпрогес Будівля, побудова у 1930-е роки Вживання багатозначних слів у мовленні (Впр. 130) Пояснення значень слів із контексту (Вир. 131)

Плавка метала на «Запоріжсталі» Домашнє завдання Вправа 132,с.61. Придумати речення з вживанням слів в прямому і переносному значенні Написати 7 слів, які вживаються у прямому і переносному значенні

Драматичний театр Підсумок уроку. З якими словами ознайомились на уроці? Як Їх можна назвати? Вам сподобався сьогоднішній урок? Що нового ви дізналися сьогодні?