Математика. 1 клас Число 4. Цифра 4. Утворення числа 4. Написання цифри 4. Чотирикутник. Відношення «довше», «коротше», «однакові».

Число 4 складається

Гра «Назви казку». Назвати казку, з якої ці 4 герої

У квітки - 4 пелюстки, на боці кубика для гри позначено 4 жовтих кружечки

Вправа Олівці Малюнок 1 Малюнок 2 Малюнок 3 1). Скільки олівців на кожному малюнку? На якому малюнку зображено більше олівців? 2). На малюнку 1 скільки олівців? Який олівець довший: жовтий чи синій? Який коротший: синій чи червоний? 3) Скільки олівців на малюнку 2. Назвіть колір найбільшого з них

Вправа Смужки 1). Чи можна порівняти довжини звернених в коло стрічок? (малюнок 1) 2) Чи однакові стрічки? Назвати кольори найдовших смужок, кольори найкоротших смужок (малюнок 2)

Працюємо в майстерні Як з однієї довшої лінійки отримати ще 3 коротших? Скільки частин лінійок різної довжини ми отримали? Лінійки однакової довжини

Відрізки Так виглядають накреслені відрізки. Скільки їх? Вимірювання відрізків

Квадрат, прямокутник навколо нас

Елементи чотирикутника Вершина чотирикутника Сторона чотирикутника Вершина чотирикутника Запитання: 1). Скільки сторін у чотирикутника? 2). Скільки вершин у чотирикутника 3). Де в чотирикутника вершини?

Підсумок уроку Скільки поросяток на екрані?

Скільки їжачків на кожному малюнку? Скільки їжачків на 1, 2, 3 малюнках разом?

Скільки має прибігти ще лисичок, щоб їх було чотири?

Ми вивчили число 4 Скільки ведмедиків? Де найбільший ведмідь? Скільки дерев на малюнку? Де розміщене найвище дерево, найширше дерево, найменше дерево?