Мультимедийная лекция на тему: Телекоммуникационные проекты Работу выполнила Работу выполнила студентка 224 группы студентка 224 группы Хузязянова Ландыш Хузязянова Ландыш

Содержание: К истории вопроса К истории вопроса Что мы понимаем под методом проектов. Что мы понимаем под методом проектов. Основные требования к использованию метода проектов Основные требования к использованию метода проектов Типология проектов Типология проектов Телекоммуникационный проект Телекоммуникационный проект Примеры телекоммуникационных проектов: Примеры телекоммуникационных проектов: Экологическое содружество; Областная детская библиотека им. А.М.Горького; Тепло отчего дома; Проект Проблемы водоснабжения г. Москвы;Проект Проект Проблема взаимодействия культур. Традиции и Проект обычаи стран, изучаемых языков(английский, немецкий язык).

МЕТОД ПРОЕКТОВ Метод - это дидактическая категория. Это совокупность приемов, операций овладения определенной областью практического или теоретического знания, той или иной деятельности. Это путь познания, способ организации процесса познания. Метод - это дидактическая категория. Это совокупность приемов, операций овладения определенной областью практического или теоретического знания, той или иной деятельности. Это путь познания, способ организации процесса познания. Метод проектов - способ достижения дидактической цели через детальную разработку проблемы (технологию), которая должна завершиться вполне реальным, осязаемым практическим результатом, оформленным тем или иным образом. Метод проектов - способ достижения дидактической цели через детальную разработку проблемы (технологию), которая должна завершиться вполне реальным, осязаемым практическим результатом, оформленным тем или иным образом. Метод проектов всегда ориентирован на самостоятельную деятельность учащихся - индивидуальную, парную, групповую, которую учащиеся выполняют в течение определенного отрезка времени. Метод проектов всегда ориентирован на самостоятельную деятельность учащихся - индивидуальную, парную, групповую, которую учащиеся выполняют в течение определенного отрезка времени. ПОДРОБНЕЕ О МЕТОДЕ ПРОЕКТОВ ПОДРОБНЕЕ О МЕТОДЕ ПРОЕКТОВ

Типология проектов Для типологии проектов предлагаются следующие типологические признаки: Доминирующая в проекте деятельность: исследовательская, поисковая, творческая, ролевая, прикладная (практико- ориентированная), ознакомительно-ориентировочная, пр. (исследовательский проект, игровой, практико-ориентированный, творческий); Предметно-содержательная область: моно проект (в рамках одной области знания); межпредметный проект. Характер координации проекта: непосредственный (жесткий, гибкий), скрытый (неявный, имитирующий участника проекта, характерно для телекоммуникационных проектов). Характер контактов (среди участников одной школы, класса, города, региона, страны, разных стран мира). Количество участников проекта. Продолжительность проекта. ПОДРОБНЕЕ О ТИПОЛОГИИ ПРОЕКТОВ ПОДРОБНЕЕ О ТИПОЛОГИИ ПРОЕКТОВ

Телекоммуникационный проект Под учебным телекоммуникационным проектом мы понимаем совместную учебно- познавательную, исследовательскую, творческую или игровую деятельность учащихся-партнеров, организованную на основе компьютерной телекоммуникации, имеющую общую проблему, цель, согласованные методы, способы деятельности, направленную на достижение совместного результата деятельности. Под учебным телекоммуникационным проектом мы понимаем совместную учебно- познавательную, исследовательскую, творческую или игровую деятельность учащихся-партнеров, организованную на основе компьютерной телекоммуникации, имеющую общую проблему, цель, согласованные методы, способы деятельности, направленную на достижение совместного результата деятельности. ПОДРОБНЕЕ О ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ ПРОЕКТАХ ПОДРОБНЕЕ О ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ ПРОЕКТАХ

Участники Исследования Телеконференция Обучение Детские работы Международное сотрудничество Сохраним природуУчительская Сайт поддерживается: Министерством природных ресурсов Российской Федерации Институтом экологического почвоведения МГУ Институтом устойчивых сообществ и Агентством по международному развитию США Фондом исследования аграрного развития Министерством природных ресурсов Российской Федерации Институтом экологического почвоведения МГУ Институтом устойчивых сообществ и Агентством по международному развитию США Фондом исследования аграрного развития

Паспорт библиотеки Ресурсы Новости Виртуальный семинар Телекоммуникационный проект 2004 Телекоммуникационный проект 2003 Телекоммуникационный проект 2002 Телекоммуникационный проект 2001 Написать письмо © Областная детская библиотека им А.М.Горького 2001г. Создание и поддержка - Областной центр информационных технологий Создание и поддержка - Областной центр информационных технологий