Педагогический совет МОУ «Архангеловская сош Оренбургского района» 30 августа 2011 года Повестка дня: 1. «Приоритетные направления модернизации муниципальной системы образования в условиях реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» (директор школы Дорогина Л.П.) 1. Организация внеурочной деятельности в рамках ФГОС второго поколения (зам.директора ВР Алиева К.С.) 2.Системно-деятельностный подход к обучению и воспитанию на уроках ОБЖ (преподаватель- организатор ОБЖ Дорогин А.Н.) 3. Утверждение плана работы школы на учебный год (зам.директор УВР Дорогина Н.В.)

«Приоритетные направления модернизации муниципальной системы образования в условиях реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».

Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» Система общего образования должна быть перенастроена на освоение современных компетентностей, отвечающих общемировым требованиям к человеческому капиталу.

Приоритетные направления развития Российской школы. Переход к новым образовательным стандартам. Развитие учительского потенциала. Создание эффективной системы выявления и поддержки талантливой молодёжи Современная школьная инфраструктура. Здоровье школьников.

Участие в ЕГЭ п/п Предмет Математика 44100%46100% 2Русский яз.52100%55100% 3Биология 66100%53100% 4История 47100%65100% 5 обществознание 59100%55100% 6 Немецкий яз.1750% -- 7 химия 270%

Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 класса в новой форме: предмет Кол-во уч- ся 5432 Русский язык математика

Развитие учительского потенциала Чтобы учить, учитель сам должен постоянно повышать свою квалификацию

организовано повышение квалификации педагогов на договорной основе с ИПК. обновлена система аттестации педагогических и управленческих кадров год Указом Президента РФ был объявлен в нашей стране Годом учителя. Лучшие учителя были отмечены на муниципальном и региональном уровнях Педагоги приняли активное участие в спортивном празднике «Лыжня России», День Дружбы, туристический слет работников образования педагоги приняли участие в семинарах о современных требованиях к профессионализму учителя с 1 сентября 2011 года для организации профессионального развития педагогических работников и поддержки их социального статуса будет увеличена заработная плата учителя на 30%.

Поддержка талантливых детей. Если ребенок ничем не занимается, мы этот талант не увидим. Надо дать возможность проявить этот талант Главная надежда России – это талантливые молодые люди, это будущая элита России. Элиту нельзя назначить, ею можно только стать

Развитие современной школьной инфраструктуры Школа не должна быть ветхой. Решение проблемы «ветхости школ» может быть успешно только при тесном взаимодействии всех уровней власти и при поддержке социальных партнёров. Сайт школы: arhangelovskaya.ucoz.ru

Здоровье школьников «Именно в школьный период формируется здоровье человека на всю последующую жизнь. Сегодняшняя статистика здоровья школьников просто ужасающая. Да, многое, конечно, зависит от условий жизни в семье, от родителей. Но бесконечно «кивать» только в их сторону нельзя. Дети проводят в школе значительную часть дня, и заниматься их здоровьем должны в том числе и педагоги. Нужно уйти от усреднённого подхода в этом вопросе. К каждому ученику должен быть применён индивидуальный подход – минимизирующий риски для здоровья в процессе обучения. Тем более что к перегруженным программам обучения в обществе тоже много вопросов». Д.А.Медведев

Стандарты II поколения ставят разные задачи на ступенях обучения: на I ступени - учить учиться (начальная школа); на II ступени (основная школа) - постигать навыки общения; на III ступени - учиться выбирать и строить свой профессиональный путь. Развитие учительского потенциала: повышение социального статуса учителя, создание условий для повышения квалификации, поддержка лучших учителей, модернизация управленческой деятельности. Поддержка талантливых детей: разработка и реализация муниципальной модели выявления и сопровождения талантливых детей. Развитие современной школьной инфраструктуры: совершенствование материальной базы и развитие новой организационной культуры школы. Здоровье школьников: формирование психологически здоровой среды школы, система мер по созданию условий для занятий физкультурой и спортом, питание школьников.