Урок литературного чтения в 3 классе. Система Л.В. Занкова ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА «ПЕРСПЕКТИВА» г. Элиста, Республика Калмыкия, Россия Зарахаева Элеонора Батыровна, учитель начальных классов Басня Эзопа «Ворон и Лисица», басня И.А. Крылова «Ворона и Лисица»

Времен связующая нить… И.А.Крылов (1768 – 1844) Эзоп (VI век до н. э.)

Что такое басня?

Эзоп Ворон и лисица. Ворон унес кусок мяса и уселся на дереве. Лисица увидела, и захотелось ей заполучить это мясо. Стала она перед вороном и принялась его расхваливать: уж и велик он, и красив, и мог бы получше других стать царем над птицами, да и стал бы, конечно, будь у него еще и голос. Ворону и захотелось показать ей, что есть у него голос; выпустил он мясо и закаркал громким голосом. А лисица подбежала, ухватила мясо и говорит: «Эх, ворон, кабы у тебя еще и ум был в голове, - ничего бы тебе больше не требовалось, чтоб царствовать». Басня уместна против человека неразумного.

Басня - это краткий иносказательный поучительный рассказ или… аллегория мораль

Времен связующая нить… И.А.Крылов (1768 – 1844) Эзоп (VI век до н. э.)

Иван Крылов Ворона и Лисица. Уж сколько раз твердили миру, Что лесть гнусна, вредна; но только все не впрок, И в сердце льстец всегда отыщет уголок Вороне где-то Бог послал кусочек сыру; На ель Ворона взгромоздясь, Позавтракать было совсем уж собралась, Да по задумалась, а сыр во рту держала. На ту беду Лиса близехонько бежала; Вдруг сырный дух Лису остановил: Лисица видит сыр, - Лисицу сыр пленил. Плутовка к дереву на цыпочках подходит; Вертит хвостом, с Вороны глаз не сводит И говорит так сладко, чуть дыша: «Голубушка, как хороша! Ну что за шейка, что за глазки! Рассказывать, так, право, сказки! Какие петрушки! Какой носок! И, верно, ангельский быть должен голосок! Спой, светик, не стыдись! Что, ежели, сестрица, При красоте такой, и петь ты мастерица,- Ведь ты б у нас была царь-птица!» Вещуньина с похвал вскружилась голова, От радости в зобу дыханье сперло, И на приветливы Лисицыны слова Ворона каркнула во все воронье горло,- Сыр выпал – с ним была плутовка такова.

Настоящий исследователь, сравним басни? У ЭзопаУ Крылова

Настоящий исследователь, проверь себя. У ЭзопаУ Крылова Лисица хитрая и мудрая Лисица хитрая Вредна лесть Вредна глупость Мораль - сюжет Сюжет - мораль Кусок мяса Кусок сыра Проза Стихи (поэзия) Ворон Ворона

Сюжет или мораль? Подумай, что ценнее в басне? СЮЖЕТ МОРАЛЬ

НАЙДИ ПАРУ. МОРАЛЬ Проголодаешься, так достать хлеба догадаешься. Без ума голова, что фонарь без свечи. Не верь чужим речам, а верь своим очам. Лесть без зубов, а с костьми съест. В ком добра нет, в том и правды мало. На языке мед, а под языком лед. СЮЖЕТ Об уме и глупости. О льстецах и лицемерах. Об осмотрительности и осторожности. О находчивости, догадке, смекалке. О добре и зле.

Басня - это краткий иносказательный поучительный рассказ или стихотворение. аллегория мораль

Кроссворд для самых внимательных читателей. 1. Ласковое обращение. 2. Ласковое обращение. 3. Близкая родственница. 4.Предсказательница. 5. Первый, лучший среди остальных или правитель государства. Найди и обведи ключевое слово кроссворда. Преврати кроссворд в этот предмет в е с о л г т и к у ш у к б а е с с т р и ц а на ь ярь уц щ е в варна о

св ее сщ сгтуц ворона елиьр туцяь изба ку ш к а

Герои басен в изображении художников. Памятник в г. Сочи Валентин Серов Иллюстрация к басне И.А. Крылова «Ворона и Лисица»

ПОДВЕДЕМ ИТОГ Поучительный вывод басни – это… 2. Аллегория – это … 3. Героями басен чаще всего бывают … 4. Басни Эзопа – это проза, а басни Крылова – это… МРАЛЬО ОСКАЕИННА Т ИЯ НЫЕОВИ ЭЗ Б П Ж О А С Н Я ИЗ

Двойная в басне польза: и учит жить возбуждает смех разумными советами. А если упрекнут меня за то, что здесь Не только звери, а и деревья речь ведут, Пусть вспомнят: это все – смешной лишь вымысел.

Список используемой литературы: Блинова И.В. Литературное чтение. 3 класс: поурочные планы по учебнику Н.А. Чураковой. – Волгоград: Учитель, Ушакова О.Д. Великие писатели. – Санкт-Петербург: Издательский дом «Литера», 2007 Чуракова Н.А. Литературное чтение: Учебник для 3 класса Часть I, II. – Самара: Корпорация «Федоров», изд-во «Учебная литература», Чуракова Н.А. Методический комментарий к учебнику «Литературное чтение. Часть I, II. 3 класс». – М: Центр общего развития, 2001.