Проект «История села: люди, достижения» Руководитель проекта Е.Б. Фирсова, директор Центра гуманитарного образования ГАОУ ДПО ИРР ПО» кандидат исторических наук, доцент

«История села: люди, достижения» Обязательный для сельских образовательных организаций

Сроки и этапы реализации Проекта Октябрь декабрь 2017 гг.

Основания для инициации Проекта

Концепция Федеральной целевой программы развития образования на годы (утв.Распоряжением Правительства РФ от 7 февраля 2011 г. 163-р) Концепция Федеральной целевой программы развития образования на годы (утв.Распоряжение правительства РФ от 29 декабря 2014 года 2765-р)

Основания для инициации Проекта Концепция духовно- нравственного развития и воспитания личности гражданина России (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от ) Концепция патриотического воспитания граждан Российской Федерации (протокол 2(12)-П4 от заседания Правительственной комиссии по социальным вопросам военнослужащих, граждан, уволенных с военной службы, и членов их семей)

Основания для инициации Проекта Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на годы» ПРОЕКТ Стратегия развития и воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года

Основания для инициации Проекта Указ Президента Российской Федерации «О проведении в Российской Федерации Года литературы» от N 426 Указ Президента Российской Федерации «О подготовке и проведении празднования 70-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов» от N 417

Основания для инициации Проекта Формирование гражданской, социальной и культурной самоидентификация личности – приоритетное направление деятельности образовательных организаций по реализации государственной политики (ФЗ «Об образовании в РФ») ФГОС обеспечивают единство образовательного пространства РФ, преемственность основных образовательных программ и вариативность их содержания (ст. 11)

Основания для инициации Проекта Стратегия национальной государственной политики РФ на период до 2025 г. рассматривает сохранение и развитие традиций народов, проживающих на ее территории общим достоянием российской нации, как фактор укрепления российской государственности Модернизация системы общего образования в условиях перехода на ФГОС предполагает поиск эффективных подходов к обеспечению оптимального баланса между ее федеральной и региональной (локальной) составляющими

Основания для инициации Проекта Концепция нового УМК по отечественной истории (включающая Историко- культурный стандарт), представляет собой научную основу содержания школьного исторического образования. Формирование единого культурно-исторического пространства Российской Федерации Историко-культурный стандарт включает этнокультурный компонент, который реализуется посредством изучения истории России через историю регионов

Цель Проекта Содействие повышению престижа жизни на селе у молодого поколения; популяризация сведений об истории и перспективах развития села, о выдающихся людях села, которые внесли вклад в его развитие

Адресная направленность (целевая группа Проекта) Учителя истории и обществознания учителя русского языка и литературы учителя иностранных языков учителя ОБЖ педагогические работники дошкольных образовательных организаций

Партнеры Проекта Органы управления образованием муниципальных районов (городских округов); общеобразовательные организации Пензенской области; историко-филологический факультет ФГОУ ВПО ПГУ; Региональная общественная организация краеведов Пензенской области; Отделение Российского исторического общества в Пензе; Некоммерческое партнерство Содружество Пензенских землячеств; Пензенский государственный объединённый краеведческий музей; Пензенская областная картинная галерея имени К. А. Савицкого; Пензенский музей народного творчества; музеи, созданные при общеобразовательных организациях.

Алгоритм работы по под проекту план ключевых событий проекта Организовать сбор материалов об истории и современном развитии села разработать школьные проекты; оформить экспозиции для школьного краеведческого музея (музейной комнаты, музейного уголка)

Алгоритм работы по под проекту план ключевых событий проекта Организовать взаимодействие жителей села с местными сообществами (общественные организации, общественные движения, общественные фонды, землячества, гражданские союзы и т.п.) Привлечь местную общественность к обследованию, диагностике, анализу и прогнозированию территориальной ситуации

Алгоритм работы по под проекту план ключевых событий проекта Создать сайт «История села: люди, достижения» в сельских образовательных организациях Пензенской области Создать региональный электронный портал – электронная энциклопедия «История сел Пензенской области»

В рамках реализации Проекта предполагается на первом этапе (школьный, муниципальный этап) сбор материалов об истории и современном развитии села и оформление школьных проектов оформление экспозиции для школьного краеведческого музея (музейной комнаты, музейного уголка) сбор материалов о жителях села, живущих в других регионах России и за рубежом совместно с местными землячествами создание клубов делового и профессионального общения совместно с местными сообществами и органами местного самоуправления размещение информации об истории сел, его людях и достижениях на сайтах общеобразовательных организаций

В рамках реализации Проекта предполагается на первом этапе (школьный, муниципальный этап) организация и проведение мероприятий по презентации собранного материала населению села, района чествование знаменитых людей села участие жителей села совместно с местными сообществами в разработке и реализации программ, направленных на возрождение социально- экономической жизни, национальной культуры, науки, исторических традиций создание сельского социально-делового центра жителей совместно с местными сообществами

В рамках реализации Проекта предполагается на втором этапе (региональный этап) создание регионального электронного портала «История сел Пензенской области» (в виде электронной энциклопедии) организация и проведение мероприятий по презентации собранного материала населению Пензенской области

Результативность Проекта 1. Выпуск методических рекомендаций об организации работы школьных музеев (музейных комнат, уголков) по сохранению исторической памяти о земляках – деятелях истории и культуры, о трудовых династиях 2. Выпуск методических рекомендаций по реализации Проекта для общеобразовательных организаций 3. Количество школьных проектов об истории и современном развитии села – 30% от общего числа ОО (октябрь- ноябрь 2017 гг.) 4. Количество социальных проектов, созданных совместно с местными сообществами по социально- экономическому развитию села – не менее 4-х ( гг.)

Результативность Проекта 5. Количество в каждом селе клубов делового и профессионального общения совместно с местными сообществами и органами местного самоуправления – ( гг.). 6. Количество сельских социально-деловых центров жителей совместно с местными сообществами – 1 шт. (январь-март 2015 г.). 7. Количество различных категорий слушателей, участвующих в обучении по дополнительной профессиональной программе (программе повышения квалификации) с включением спецкурса «Приоритетные региональные проекты. Малая Родина» – не менее 100 чел. 7. Количество сайтов образовательных организаций, на которых размещены материалы об истории сел Пензенской области –100% (декабрь 2016 г.)

Результативность Проекта 8. Региональный электронный портал «История сел Пензенской области» (электронная энциклопедия) – 1 шт. (декабрь 2017 г.) 9. Количество оформленных экспозиций по итогам сбора материалов об истории и современном развитии села для школьного краеведческого музея (музейной комнаты, музейного уголка) – 100% от общего числа ОО (декабрь 2017 г.)

Критерий успеха проекта (планируемые показатели эффективности) Достижение уровня социализации выпускников общеобразовательных школ – не менее 30% (показатель занятости выпускников общеобразовательных организаций в родном селе: возвращение в село молодежи по окончании обучения в организациях профессионального образования, трудоустройство на предприятиях села, организация собственного бизнеса в родном селе).

Актуальность Проекта В современном мире жизненно важными являются такие качества человека, как патриотизм, гражданское самосознание, способность выбирать профессиональный путь, достигать жизненного успеха, организовывать созидательную социально полезную деятельность на благо развития региона. Достижение этой цели возможно посредством обращения к истории своего родного села, а также истории жизни, деятельности и достижений проживавших и живущих в нем людей.