Курси підвищення кваліфікації : 2014р.

розвиток творчих здібностей учнів на уроках української мови і літератури та в позаурочний час.

Курсова перепідго- товка, атестація Курсова перепідго- товка, атестація Робота в шкільному та районному методоб'єд- наннях Робота у творчій групі, виступи на педрадах Робота у творчій групі, виступи на педрадах Відкриті уроки Самоосвіта

У сучасній освіті гостро стоїть проблема творчого розвитку особистості. Модель творчої особистості учня Творча особистість Творчий пошук Творча активність Творче мислення Творча діяльність Творче спілкування

розвиток розумових здібностей особистості та творчого оволодіння знаннями, навичками, вміннями; формування досвіду творчої діяльності учнів, емоційно – ціннісного ставлення до світу; виховання свідомої особистості з громадянською позицією, здатної до толерантності в спілкуванні, готової до професійного самовизначення, конкретного вибору свого місця в житті; створення атмосфери співробітництва, взаємодії вчителя та учня.

н.р. І місце в ІІ (районному) етапі олімпіади з української мови та літератури. І місце в ІІ етапі конкурсу знавців української мови ім. П.Яцика н.р. І місце в ІІ етапі, ІІІ місце в ІІІ (обласному)етапі олімпіади з української мови та літератури. І місце в ІІ етапі мовно-літературного конкурсу ім. Т.Шевченка.

н.р. І місце в ІІ етапі олімпіади з української мови та літератури; І місце в ІІ етапі конкурсу знавців української мови ім. П.Яцика; І місце в ІІ етапі мовно-літературного конкурсу ім. Т.Шевченка; ІІІ місце в районному конкурсі на кращого читця поезій Т.Шевченка

підготовка учнів до мовно- літературних конкурсів, олімпіад; підготовка до мовно- літературних, фольклорних свят, тижнів української мови та літератури, вікторин, ігор; робота в журі ІІІ етапу олімпіади з української мови та літератури.

Свято української писемності та мови

Святкування 200-річчя з дня народження Т.Г.Шевченка

Всеукраїнська українознавча гра Соняшник

Мої виховні завдання: -формувати дружні стосунки в класному колективі; -враховувати індивідуальні особливості дітей; -формувати активну творчу особистість на основі моральних принципів; -виховувати громадянина з активною позицією.

колективна творча діяльність; технології педагогічної підтримки; інтерактивні технології; проектні технології.

Літературно-драматична композиція Тарасова доля – то правда жива

Новорічне свято

«Наша праця - формування людини, і це покладає на нас особливу відповідальність, яку ні з чим не зіставити». В.Сухомлинський Дякую за увагу!