Мотивы плохого поведения. Мотивы плохого поведения. Причины стойкого непослушания. Ответственность родителей за противоправные действия Причины стойкого непослушания. Ответственность родителей за противоправные действия в отношении детей. в отношении детей.
общение со сверстниками; общение со сверстниками; подросток и взрослые; подросток и взрослые; подросток-школьник; подросток-школьник; самопознание, самореализация, самораскрытие; самопознание, самореализация, самораскрытие; половое созревание и психосексуальная идентичность; половое созревание и психосексуальная идентичность; кризис 13 лет и посткризисный период. кризис 13 лет и посткризисный период.
банальная нехватка внимания; банальная нехватка внимания; протест против чего-либо или месть кому-то; протест против чего-либо или месть кому-то; борьба за свою самостоятельность при слишком сильной опеке родителей. борьба за свою самостоятельность при слишком сильной опеке родителей.
Непослушание ребенка - это всегда реакция на действия родителей. Непослушный ребенок - это тревожный сигнал для родителей. Очень жаль, что большинство родителей воспринимает упрямство, как предлог для наказания. Семья - это мир, где ребенок живет с самого рождения, с этим миром он связан всю жизнь.
Заприте свою авторитарную сущность по отношению к ребенку. Исключите словосочетание ты должен из своего обихода. Уделите время на то, чтобы объяснить ребенку причины той или иной ситуации. Пусть Ваш ребенок сам скажет: Это нужно сделать!. Заприте свою авторитарную сущность по отношению к ребенку. Исключите словосочетание ты должен из своего обихода. Уделите время на то, чтобы объяснить ребенку причины той или иной ситуации. Пусть Ваш ребенок сам скажет: Это нужно сделать!. Ребенок - это Ваше отражение. То, что Вам не нравится в своем ребенке, в первую очередь измените в себе. Ребенок - это Ваше отражение. То, что Вам не нравится в своем ребенке, в первую очередь измените в себе.
Будьте строгим и справедливым одновременно. Все учебные мероприятия делайте с любовью, а не с точки зрения здравого смысла. Не забывайте проводить с ним больше свободного времени. Будьте строгим и справедливым одновременно. Все учебные мероприятия делайте с любовью, а не с точки зрения здравого смысла. Не забывайте проводить с ним больше свободного времени. Никогда не оскорбляйте, не унижайте и не бейте ребенка. Но не стоит и потакать ребенку. Никогда не оскорбляйте, не унижайте и не бейте ребенка. Но не стоит и потакать ребенку. Дайте ребенку время обдумать Ваше действие. Не ждите мгновенного понимания. Если нужно, пусть ребенок побудет наедине с собой. Дайте ребенку время обдумать Ваше действие. Не ждите мгновенного понимания. Если нужно, пусть ребенок побудет наедине с собой.
Не забывайте о чувстве юмора. Когда видите, что разговор ведет к конфликту - найдите повод для доброй шутки. И ситуация резко изменится к лучшему - Вы увидите. Не забывайте о чувстве юмора. Когда видите, что разговор ведет к конфликту - найдите повод для доброй шутки. И ситуация резко изменится к лучшему - Вы увидите. Воспитание не принесет никаких плодов, если Вы не уделяете время ребенку просто так. Общайтесь с ребенком не только тогда, когда Вам нужно чего-то добиться от него. Чаще общайтесь, играйте, интересно проводите время. Воспитание не принесет никаких плодов, если Вы не уделяете время ребенку просто так. Общайтесь с ребенком не только тогда, когда Вам нужно чего-то добиться от него. Чаще общайтесь, играйте, интересно проводите время.
Нормативна правовые акты защищающие права ребенка: Закон "О правах ребенка«; Закон "О правах ребенка«; Конвенция ООН о правах ребенка; Конвенция ООН о правах ребенка; Закон РФ "Об образовании«; Закон РФ "Об образовании«; Закон РФ "О защите прав детей«; Закон РФ "О защите прав детей«; Конституция РФ и РБ; Конституция РФ и РБ; Уголовный Кодекс РФ ; Уголовный Кодекс РФ ; Семейный кодекс. Семейный кодекс.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!! Социальный педагог МОБУ СОШ 5 Бикрёва Наталья Михайловна