Вопросы для повторения 1. В чем состоит жанровое своеобразие повести «Капитанская дочка»? 2. На сколько частей условно можно разделить повесть «Капитанская дочка»? 3. Какие черты характера проявил Петр Гринев по отношению к Вожатому?

Проблема чести, достоинства, нравственного выбора в повести Гринев и Швабрин (разбор III – V глав) Лукьянова С.Е.

Беседа по главе «Крепость» 1. Как охарактеризовал капитана Миронова генерал, старинный товарищ Гринева-отца Андрей Карлович? 2. Каким впервые предстает перед Гриневым комендант крепости, капитан Миронов?

1. Каковы первые впечатления Гринева от пребывания в крепости? 2. Какое впечатление при знакомстве произвел на Гринева Швабрин? 3. Почему во время обеда Петр смотрел на Машу с предубеждением?

Беседа по IV главе 1. Кто и почему распоряжается в крепости? 2. Как и почему изменилось мнение Гринева о капитанской семье? 3. Чем занимался Гринев в крепости? 4. Хороши ли по вашему «стишки» Гринева? Прав ли Швабрин, издеваясь над ним?

Анализ эпизода 1. Что послужило причиной ссоры между Гриневым и Швабриным? 2. Найдите слова, показывающие отношение к дуэли Василисы Егоровны, Ивана Кузьмича, Ивана Игнатьевича, Марьи Ивановны, Савельича 3. Как был ранен Гринев? 4. Что защищал Гринев на дуэли? Какие его качества проявились в истории с дуэлью?

Словарная работа Как вы понимаете слова достоинство, честь, благородство? Как вы понимаете слова достоинство, честь, благородство? Достоинство – уважение к себе Достоинство – уважение к себе Честь – совокупность высших морально- этических принципов личности Честь – совокупность высших морально- этических принципов личности Благородство – Высокое достоинство, высокие нравственные качества Благородство – Высокое достоинство, высокие нравственные качества

Беседа по V главе 1. Почему Гринев помирился со Швабриным? 2. Почему Андрей Петрович Гринев отказал сыну в благословении на брак с Машей? Как отец узнал о похождениях сына? 3. Почему Маша отказалась выйти замуж за Гринева?

4. Как эпиграф к V лаве соотносится с характером Маши Мироновой? 5. Как вы понимаете последнюю фразу главы: « Неожиданные происшествия, имевшие важное влияние на всю мою жизнь, дали вдруг моей душе сильное и благое потрясение»?

Проверка домашнего задания Расскажите о жизни Гринева до начала осады в крепости Расскажите о жизни Гринева до начала осады в крепости

Домашнего задание Перечитать главы 6, 7. Перечитать главы 6, 7. Подготовить пересказ о падении Белогорской крепости Подготовить пересказ о падении Белогорской крепости Раскрыть роль эпиграфов к 6, 7 главам Раскрыть роль эпиграфов к 6, 7 главам