Булатова М.Г. МБОУ ООШ 4, г. Троицк Урок 10

Перечислить составные части и действия

Узнать предмет по описанию: Есть:лепестки,стебель корень, листья Можно: сажать, поливать, нюхать

1. Опиши чайник: впиши в таблицу ответы на вопросы ЧАЙНИК СОСТАВ (из чего состоит?) ДЕЙСТВИЯ (что с ним можно делать?) Носик Ручка Крышка Дно Наливать воду Кипятить Мыть Ставить на плиту

1. Опиши школьника: впиши в таблицу ответы на вопросы ЧАЙНИК СОСТАВ (что у него есть?) ДЕЙСТВИЯ (что умеет делать?) Портфель Дневник Тетради Учебники Пенал Ходить в школу Учиться Получать оценки

К Р А С Н А Я Ш А П О Ч К А

Птица с длинным клювом, вьёт гнездо на крыше 2.Угощение, пекут к празднику 3. Зверь с полосками, охотится 4. Есть берега, течёт А И С Т ОРТОРТ Р Г И КЕКЕ

«Два кольца, два конца, посередине гвоздик»

«Шумит он в поле и в саду, а в дом не попадёт, и никуда я не пойду, покуда он идёт»

«Что такое перед нами: две оглобли за ушами, на глазах по колесу и сиделка на носу?»

веер принцесса крылья птица

клубок катится паровоз пыхтит Ёжик

книга Обложка Страницы Листья дерева Кожура апельсина

с.31 5,6 с.33 9 (на листочке)

Литература 1. Информатика в играх и задачах. 3 класс: Методические рекомендации для учителя. – авт.-сост. А. В.. Горячев, К. И. Горина. - М.: Баласс, – 144 с. 2. Информатика в играх и задачах. 3-й класс. Учебник в 2-х частях, часть 1 – 64 с. М.:Баласс, Картинки и анимация