Решив примеры и заполнив таблицу, вы сумеете прочитать тему урока 23 х 11 е 6 х 10 и 77 : 1 о 61 : 61 а 400 : 10 л 47 х 9 д 1313 : 13 н 1236 : 6 с 84 : 6 т 105 : 5 к 8 х 125 м

Деление с остатком

Решим устно Прочитайте выражения: 30 : : : 5 60 : 7 47 : : : 6 На какие две группы их можно разделить? Выпишите и решите те, в которых выполняется деление с остатком.

Проверим Без остатка:С остатком: 30 : : 10 = 10 (ост 3) 42 : 6 34 : 5 = 6 (ост 4) 60 : 7 = 8 (ост 4) 47 : 6 = 7 (ост 5) 131 : 11 = 11 (ост 10)

Задача В гости к бабушке пришли 4 внука. Бабушка решила угостить внуков конфетами. В вазочке было 23 конфеты. Сколько конфет достанется каждому внуку, если бабушка предложит поделить конфеты поровну?

Решение: 23 : 4=5 (ост 3) Как называется число, которое делят? Что такое делитель? Как называют результат деления с остатком? Назовите делимое, делитель, неполное частное и остаток в нашем решении Если остаток равен нулю, то говорят, что делимое делится на делитель без остатка, или, иначе, нацело

Правило Чтобы найти делимое при делении с остатком, надо умножить неполное частное на делитель и к полученному произведению прибавить остаток. а = вс + d, а - делимое, в - делитель, с - неполное частное, d - остаток. Как найти делимое 23, зная делитель, неполное частное и остаток? 23 = 4 * 5 + 3

Выполнить Стр , устно 533 Выполните деление с остатком. Для примеров последнего столбика выполните проверку Задачи 529, 530 Дополнительное задание

Повторение Самостоятельная работа Выполните действия 465* :(22* ) ( :75)*56-46*702

Заполните таблицу Делимое ДелительНеполное частное Остаток

- В вашем классе 27 учеников. Вас построили в шеренги. Получилось несколько шеренг из 5 учеников и одна неполная шеренга. Сколько получилось полных шеренг и сколько человек в неполной шеренге? - Ваш класс на уроке физкультуры снова построили в шеренги. На этот раз получилось 4 одинаковых полных шеренг и одна неполная? Сколько человек в каждой шеренге? А в неполной?

Отвечаем на вопросы - Может ли остаток быть больше делителя? Может ли остаток быть равен делителю? - Как найти делимое по неполному частному, делителю и остатку? - Какие могут быть остатки при делении на 5? Приведите примеры. - Как проверить, верно ли выполнено деление с остатком? - Оксана задумала число. Если это число увеличить в 7 раз и к произведению прибавить 17, то получится 108. Какое число задумала Оксана?

Домашнее задание. Стр.81 п.13 выучить правила, Стр выполнить деление с остатком 552 решить задачу

Разработала: Самигуллина Миляуша Габдуллазяновна- учитель математики МБОУ «СОШ175» Советского района г.Казани

Использованная литература: Поурочные разработки по математике. 5 кл.Попова Л.П Картинки взяты из страниц интернета