Цель: Совершенствовать умение пересказывать и составлять план рассказа.

1. Чтение рассказа. 2. Вопросы к детям. 3. Составление плана рассказа 4. Чтение рассказа 5. Пересказ рассказа по опорным картинкам. 6. Пересказ рассказа без наглядности. 7. Итог. 1. Чтение рассказа. 2. Вопросы к детям. 3. Составление плана рассказа 4. Чтение рассказа 5. Пересказ рассказа по опорным картинкам. 6. Пересказ рассказа без наглядности. 7. Итог.

1. Как звали дедушку, внука? (Корней, Миша) 2. Куда приходил Миша? ( в сад к дедушке) 3. Чем угощал дед внука? (яблоками, грушами, медом) 4. Что такое рассвет? (это время перед восходом солнца, начало утра) 5. Почему мальчик не мог прийти в сад на рассвете? (ленился) 6. Что увидел Миша на дереве, когда пришел в сад? 7. Каким яблоко было? ( как небо на рассвете – розовым) 8. Почему мальчик не стал рвать яблоко? (еще раз захотел увидеть рассвет) 1. Как звали дедушку, внука? (Корней, Миша) 2. Куда приходил Миша? ( в сад к дедушке) 3. Чем угощал дед внука? (яблоками, грушами, медом) 4. Что такое рассвет? (это время перед восходом солнца, начало утра) 5. Почему мальчик не мог прийти в сад на рассвете? (ленился) 6. Что увидел Миша на дереве, когда пришел в сад? 7. Каким яблоко было? ( как небо на рассвете – розовым) 8. Почему мальчик не стал рвать яблоко? (еще раз захотел увидеть рассвет)

1. В саду у дедушке Корнея. 2. Миша победил лень. 3. Взошла утренняя звезда. 1. В саду у дедушке Корнея. 2. Миша победил лень. 3. Взошла утренняя звезда.

Маленький Миша часто приходил в сад к дедушке своему Корнею. Угощал дед внука вкусными яблоками, грушами, мёдом.

А Миша не мог отвести глаз от огромного, белого, нежного яблока, которое светилось на самой верхушке одной яблони. - Дедушка, милый, разрешите, я залезу и сорву вон то яблоко. - Нет, - ответил дедушка, - яблоко достанется тому, кто придёт в сад на рассвете и часок поработает: нальёт пчёлам воды, срежет сухие веточки.

Сколько раз собирался Миша прийти в сад на рассвете, но не мог одолеть лень. Наконец всё-таки собрался с силами, открыл глаза, когда было ещё темно, отбросил подушку и побежал к дедушке в сад. Налил пчёлам воды, срезал сухие веточки.

Взошла утренняя звезда. Подошёл Миша к яблоне с заветным яблоком, и у него дух захватило. Огромное яблоко на самой вершине было уже не белым, а розовым, как небо на рассвете. - Ну что ж, теперь яблоко твоё. Лезь и срывай, - сказал дедушка. - Нет, дедушка… Лучше завтра. - Почему? - Хочу ещё раз увидеть рассвет.

1. Вопросы к детям: -Яблоко в рассказе было … (огромное, белое, нежное, розовое) -А, какие яблоки встречались вам? -Какие сорта яблок вы знаете? 2. Угощение детям. 1. Вопросы к детям: -Яблоко в рассказе было … (огромное, белое, нежное, розовое) -А, какие яблоки встречались вам? -Какие сорта яблок вы знаете? 2. Угощение детям.